داستان «چه چیزی ماندگارتر است؟»
زنگ آخر زده شد. بچهها مشغول جمع کردن وسایلشان شدند که به خانه برگردند. مهسا برچسبهای رنگی و زرق و برقیاش را که تازه خریده بود، از کیفش درآورد و به سما و زینب نشان داد و با افتخار گفت: «حالا ۲۳ تا برچسب دارم.» زینب گفت: «یکی از آنها را با پاککن من عوض […]
داستان «از پایین و بالا»
پیمان نفسزنان روی زمین نشست. آقای ناظم کنار او ایستاد و گفت: «چه شده پیمان جان؟» پیمان گفت: «آقا… اجازه!… خیلی… راه… آمدیم. یک… کم… استراحت…کنیم.» آقای ناظم به پایین کوه نگاه کرد. گفت: «پیمان جان، ما که تازه راه افتادیم. باشد، من اینجا هستم. کیفت را دربیاور و کمی استراحت کن.» پیمان دستش را […]
شعر «خوبیِ بسیار»
من دوست دارم خوبی بکارممن باغ خوبی را دوست دارم امروز خواندم نماز خود راراضی شد از من چشمان بابا خودکار خود را من قرض دادماز کار خوبم امروز شادم! من […]
بازی «باد زدن لیوانها»
تعدادی لیوان مقوایی و دو بشقاب یکبار مصرف به کلاس میآوریم. روی نیمی از آنها تعدادی از انواع مقایسههای درسآموز و روی نیمی دیگر تعدادی از انواع مقایسههای ناراحتکننده ولی متداول بین دانشآموزان را مینویسیم. برای مقایسههای درسآموز عباراتی مانند مهربانتر بودن، با ادبتر بودن، غذاهای سالمتر خوردن، بیشتر ورزش کردن، شبها زودتر خوابیدن، سورههای […]
کاغذ باطله
دانشآموزان را به گروههای دونفره تقسیم میکنیم و به هر گروه یک مداد و یک تکه کاغذ میدهیم و از آنها میخواهیم در مدت زمان یک ربع با این دو وسیله خود را شاد کنند و خاطرهای به یاد ماندنی برای خود و دوستانشان برجای بگذارند. ما باید دقت داشته باشیم، دانشآموزان را به هیچ […]
بازی «کمهای زیاد و زیادهای کم»
این دو سؤال را بر روی دو ظرف میچسبانیم: «چه چیزهایی کماش زیاد است و چه چیزهایی زیادش کم است؟» سپس پاسخهایی را بر روی مقوا به صورت تکتک مینویسیم و همه را در یک سبد میگذاریم مانند: کثیفی، بیادبی، کپک، مهربانی، دوستی، احترام، بخشش و … . تعدادی از دانشآموزان را به جلوی کلاس […]
اردو
در روز درختکاری، دانشآموزان را به اردو میبریم. از آنها میخواهیم تا نهالی که در اختیارشان قرار دادهایم را بکارند. سپس با آنها درباره دلیل با ارزش بودن درخت و فوایدی که دارد صحبت میکنیم. اگر شرایط برای کاشتن نهال مهیا نبود میتوانیم در حیاط مدرسه با کاشت یک درخت یا چند گلدان، همین مفهوم […]
تشخیص مفید، بیفایده و مضر!!!
نماهنگی با مجموعه عکسهایی از ابزار و وسایل که مفید، بیفایده و مضر هستند و تصاویری از افرادی که در حال بخشش و محبت به دیگران هستند را نمایش میدهیم. دانشآموزان با دیدن هر عکس، مفید، بیفایده و مضر بودن آن را تشخیص دهند و پاسخ خود را بلند بگویند. به طور مثال تصویر کودکی […]
نمایش «داشتههای من»
از دانشآموزان میخواهیم فکر کنند و بگویند چگونه میتوانند بدون صرف هیچگونه هزینه مالی و استفاده از ابزار، دیگران را خوشحال کنند. سپس آنچه پیشنهاد دادهاند را به صورت نمایشهای کوچک برای دیگر دوستانشان اجرا کنند. به طور مثال لبخند زدن به یک کودک، خواندن شعر برای اولیاء به عنوان هدیه، داستانخوانی برای پدر هنگام […]
شعار
شعارهایی که برای سوره تکاثر در نظر گرفته شدهاند، متناسب با اهداف سوره هستند. چهار شعار اول مربوط به مرحله اول آموزش سوره تکاثر؛ یعنی زیاد داشتنهای خوب یا بد است. شعار پنجم با مرحله دوم و سوم آموزش سوره تکاثر، یعنی مفهوم انواع مقایسههای ناراحتکننده یا درسآموز ارتباط دارد. 1. زیادیهای مضرّزیادیهای پرسود فرقشونو […]
