بازی «ضربه به میز»

برای انجام این بازی همه با هم دور یک میز می‌نشینیم و یا هر کس پشت نیمکت خودش قرار می‌گیرد. به ترتیب دستوراتی برای ضربه زدن روی میز به دانش‌آموزان می‌دهیم. «تق‌تقِ انگشتی، تق‌تقِ مشتی و تق تقِ کف دستی» نمونه‌ای از این دستورات هستند. دانش‌آموزان هم‌زمان این دستورها را اجرا می‌کنند. ابتدا باید دانش‌آموزان […]

بازی «بدو بدو»

خطی برای شروع بازی و خط دیگری برای پایان، به فاصله چند متر از یکدیگر علامت‌گذاری و مشخص می­‌کنیم. همه دانش‌آموزان در خط شروع می‌ایستند و به گروه‌­های سه نفری تقسیم می‌شوند. دست‌­ها را در دست بغل دستی خود گره می‌کنند، سپس به هر فرد یک بادکنک باد شده می‌­دهیم. دانش‌آموزان بادکنک‌­ها را بین دو […]

گفتگو راجع به طبیعت

در طبیعت می‌توانیم انواعی از هماهنگی‌های موجودات و یا مشارکت انسان‌ها برای بهره‌برداری از آن‌ها را مشاهده کنیم. فهرستی از این موضوعات را تهیه می‌کنیم. هماهنگی‌هایی که در آن همه اعضا با سرعت یکسان، در حال انجام یک کار هستند و یا هر عضو وظیفه مشخصی دارد که در زمان معینی انجام می‌دهد. دسته پرندگان […]

ببین و بگو

کلیپی از عکس­‌های مختلف دارای جزئیات مانند روستایی که افراد مختلف مشغول کار در آن هستند و یا مزرعه­‌های وسیع و … به دانش­‌آموزان نشان می‌دهیم، سپس از آن‌ها می‌خواهیم تا بگویند در عکس چه هماهنگی‌­هایی دیده‌­اند که باعث شده است کارها با سرعت انجام شود.

بازی «انتقال آرد یا آب»

مقداری آرد یا آب در ظرف کوچک به تعداد دانش‌­آموزان به کلاس می‌آوریم. کلاس را به دو گروه تقسیم می‌کنیم. گروه‌ها به صورت قطاری پشت سرهم می‌نشینند. به نفرات اول یک ظرف پُر از آرد یا آب می‌دهیم. از آن‌ها می‌خواهیم بدون این‌که به عقب برگردند و نفرات پشت سری را نگاه کنند، محتویات ظرف‌­شان […]

بازی «جابه‌جا کردن بطری»

یک صفحه دایره‌­ای از یونولیت یا مقوای محکم، بُرِش داده و روی آن‌ کلمه عادیات را می‌نویسیم. کلاس را گروه‌بندی می‌کنیم. دور تا دور دایره‌ را به فاصله مساوی سوراخ می‌کنیم. سپس طناب‌هایی هم‌اندازه را به این سوراخ‌­ها گره می‌­زنیم. توجه می‌کنیم که تعداد سوراخ‌ها مساوی با تعداد اعضای هرگروه باشد. به دانش‌آموزان‌مان می‌گوییم رمز […]

رنگ‌آمیزی حروف

یک شعار یا یک بیت از شعرهایی که در بخش شعار در قسمت محتوای ادبی[1] آمده را انتخاب می­‌کنیم. هر یک از حروف کلمات مربوط به آن بیت شعر یا شعار را روی یک برگه ‌ A5  می‌نویسیم. دانش‌آموزان را گروه‌بندی می‌کنیم به طوری که هر گروه مسئول رنگ کردن حروف یک کلمه با یک […]

بازی «بسته شدن به یکدیگر»

بهتر است این بازی در فضایی مفروش مثل نمازخانه انجام شود. دانش‌آموزان را به گروه­‌های حداقل دو نفره تقسیم می­‌کنیم. همه اعضای یک گروه را از یک پا به یکدیگر می‌بندیم. تعدادی توپ در یک سمت نمازخانه و تعدادی جعبه در سمت دیگر قرار می‌دهیم. هر کس تا جایی که می‌تواند از سبد توپ برمی‌دارد […]

داستان «مهمان سَرزده»

بسم الله الرحمن الرحیم محمد سرش را از پشت مبل بیرون آورد و تا محیا حواسش نبود بالش را پرت کرد طرفش. محیا جیغ کشید و تند تند توپ‌های پلاستیکی‌اش را مثل بمب انداخت رو سر محمد. محمد جاخالی داد. یکی از توپ‌ها خورد به لیوان آب روی میز و لیوان افتاد. محمد داد زد: […]

داستان «من هدیه تولد نخریدم»

با صدای مامان مو موشی از خواب پرید. مامان گفت امروز کمی دیرتر به لانه می‌آید. آن‌ها باید خودشان لانه را تمیز کنند. مامان موشی از لانه بیرون رفت. مو موشی با دیدن نوشته‌ی روی تقویم فریاد زد: «وای امروز تولد مامان موشی است. من هیچ هدیه‌ای نخریدم.» چشمش به زمین اتاق افتاد. همه‌جا به‌هم‌ریخته […]