مقداری آرد یا آب در ظرف کوچک به تعداد دانشآموزان به کلاس میآوریم. کلاس را به دو گروه تقسیم میکنیم. گروهها به صورت قطاری پشت سرهم مینشینند. به نفرات اول یک ظرف پُر از آرد یا آب میدهیم. از آنها میخواهیم بدون اینکه به عقب برگردند و نفرات پشت سری را نگاه کنند، محتویات ظرفشان را در ظرف خالی نفر پشتی، بریزند. گروهی که بیشترین میزان آرد یا آب را در مدت زمان کمتری به آخرین ظرف رسانده باشد برنده است و میتواند روشی برای همخوانی هماهنگ سوره به کل کلاس پیشنهاد بدهد. خوب است پس از پایان بازی، به موقعیتهای واقعی در زندگی روزانه فکر کرده و در جلسه بعد بارشهای فکریشان را در قالبهای متنوع از قبیل بازی، روزنامه دیواری، نمایش و … بیان کنند.
