بازی «باد زدن لیوانها»
تعدادی لیوان مقوایی و دو بشقاب یکبار مصرف به کلاس میآوریم. روی نیمی از آنها تعدادی از انواع مقایسههای درسآموز و روی نیمی دیگر تعدادی از انواع مقایسههای ناراحتکننده ولی متداول بین دانشآموزان را مینویسیم. برای مقایسههای درسآموز عباراتی مانند مهربانتر بودن، با ادبتر بودن، غذاهای سالمتر خوردن، بیشتر ورزش کردن، شبها زودتر خوابیدن، سورههای […]
کاغذ باطله
دانشآموزان را به گروههای دونفره تقسیم میکنیم و به هر گروه یک مداد و یک تکه کاغذ میدهیم و از آنها میخواهیم در مدت زمان یک ربع با این دو وسیله خود را شاد کنند و خاطرهای به یاد ماندنی برای خود و دوستانشان برجای بگذارند. ما باید دقت داشته باشیم، دانشآموزان را به هیچ […]
بازی «کمهای زیاد و زیادهای کم»
این دو سؤال را بر روی دو ظرف میچسبانیم: «چه چیزهایی کماش زیاد است و چه چیزهایی زیادش کم است؟» سپس پاسخهایی را بر روی مقوا به صورت تکتک مینویسیم و همه را در یک سبد میگذاریم مانند: کثیفی، بیادبی، کپک، مهربانی، دوستی، احترام، بخشش و … . تعدادی از دانشآموزان را به جلوی کلاس […]
اردو
در روز درختکاری، دانشآموزان را به اردو میبریم. از آنها میخواهیم تا نهالی که در اختیارشان قرار دادهایم را بکارند. سپس با آنها درباره دلیل با ارزش بودن درخت و فوایدی که دارد صحبت میکنیم. اگر شرایط برای کاشتن نهال مهیا نبود میتوانیم در حیاط مدرسه با کاشت یک درخت یا چند گلدان، همین مفهوم […]
تشخیص مفید، بیفایده و مضر!!!
نماهنگی با مجموعه عکسهایی از ابزار و وسایل که مفید، بیفایده و مضر هستند و تصاویری از افرادی که در حال بخشش و محبت به دیگران هستند را نمایش میدهیم. دانشآموزان با دیدن هر عکس، مفید، بیفایده و مضر بودن آن را تشخیص دهند و پاسخ خود را بلند بگویند. به طور مثال تصویر کودکی […]
نمایش «داشتههای من»
از دانشآموزان میخواهیم فکر کنند و بگویند چگونه میتوانند بدون صرف هیچگونه هزینه مالی و استفاده از ابزار، دیگران را خوشحال کنند. سپس آنچه پیشنهاد دادهاند را به صورت نمایشهای کوچک برای دیگر دوستانشان اجرا کنند. به طور مثال لبخند زدن به یک کودک، خواندن شعر برای اولیاء به عنوان هدیه، داستانخوانی برای پدر هنگام […]
بازی «برجسازی»
قطعاتی مثل چوب، لگو یا چیزهایی که قابلیت روی هم گذاشتن داشته باشند، مثل لیوانهای پلاستیکی را در اختیار دانشآموزان قرار میدهیم. در مقابل خواندن هر آیه و یاد گرفتن آن، بچهها میتوانند یک قطعه روی قطعه دیگر بگذارند. هر قطعه نماد یادگیری یک آیه است. در این بازی بچهها جمع کردن و کثرت داشتههای […]
انتقال مفاهیم سوره تکاثر با کمک نقاشی-قلعه شنی
یکی از محورهای سوره مبارکه تکاثر مقایسههای درسآموز مثل مقایسههای علمی است. باید دانشآموزان را با معیار درست مقایسه کردن آشنا کرده و از طریق نقاشی این مفهوم را برای آنها بیان کنیم. اگر سرعت اینترنتتان پایین است با کلیک روی دکمه میتوانید کیفیتهای پایینتر را برای مشاهده آنلاین انتخاب کنید. برای دریافت فیلم در […]
نقاشی روی تخته
به منظور آشنا کردن دانشآموزان با چیزهایی که زیاد بودنشان بیفایده است، خوب است با دو دسته گچ یا ماژیک وایت برد به کلاس وارد شویم، یک دسته از آنها تک رنگ و دسته دیگر شامل رنگهای متنوع باشد. سپس از آنها میخواهیم با انتخاب یکی از این دستهها، در نقاشی کردن وسایلی که دوست […]
رنگ کردن رنگینکمان
به تعداد دانشآموزان کاربرگ نقاشی دو رنگینکمان کوچک تهیه میکنیم تا در حین پخش سوره آن را رنگ کنند. از دانشآموزان میخواهیم تا یکی از رنگینکمانها را با رنگ محبوب خود رنگ نموده و دیگری را با تمام رنگهای رنگینکمان رنگآمیزی کنند، سپس از آنها میپرسیم: «کدام رنگ از رنگینکمان را بیشتر دوست دارند؟ آیا […]
