ابرازهای دعایی
خوب است پایان هر کلاس را با ابرازهای دعایی مرتبط با سوره تمام کنیم. در این قسمت چند نمونه ابراز دعایی مرتبط با اهداف تربیتی سوره قارعه را مشاهده میکنیم: خدای مهربانم که پیامبران و امامان را برای راهنمایی ما فرستادی، سلام! امام زمان عزیزم سلام! به من کمک کنید تا ترازوی اعمالم شبیه شما […]
تابلوی ثبت تجربه
با همکاری دانشآموزان تابلوی زیبایی به نام «ثَقُلَت»، «زندگی با سوره قارعه»، «تجربه کار باارزش من»، «یک نیت زیبا» و یا «دعوت گرانبها» را در کلاس نصب میکنیم. دانشآموزان میتوانند هر بار که یک کار باارزش با نیت زیبای جدیدی را تجربه کردند آن را روی برگههای رنگی کوچکی نوشته و به تابلو نصب کنند […]
بازی «کارهای وزندار و بیوزن، باارزش و بیارزش»
لیوان کاغذی به تعداد دانشآموزان و لیوانهای طلقی کمی بیشتر از آنها تهیه میکنیم. داخل لیوانهای کاغذی یک خوراکی طیّب بستهبندی شده، قرار میدهیم و بیرونِ آن با یک ماژیک، عبارت «کارهای ارزشمند نیّتدار» یا شعار سوره و روی لیوانهای طلقی هم عبارت «کارهای بیارزش» را مینویسیم. لیوانها را با فاصله روی یک میز به […]
بازی «نشانهگیری بطری»
از دانشآموزانمان میخواهیم انواعی ازکارهای خوب را بگویند تا ما آنها را بنویسیم و روی بطریها بچسبانیم. سپس آن را با آب پُر کرده و دربش را محکم میبندیم. بطریها را به عنوان هدف روی سکویی قرار داده و از دانشآموزان میخواهیم که با یک توپ پلاستیکی کوچک به سمت هدف پرتاب کنند. هر نفر […]
اردوی «درختکاری یا آب دادن به درختان»
یک برنامه درختکاری در حیاط مدرسه یا فضای سبزی خارج از مدرسه ترتیب میدهیم. در ابتدای برنامه از فواید درختان برای زندگی انسانها و سایر موجودات برای دانشآموزان میگوییم. قبل از شروع به کار از آنها میخواهیم هر کدام حداقل یک نیت برای این کار بیان کنند. نیتهایی مثل: پاک شدن هوا، شبیه شدن به […]
کاردستی «نیّتهای هفتگی»
میتوانیم یک جدول زیبا شامل روزهای هفته با کمک دانشآموزان درست کنیم. هر روز یک نیت کلی برای همه کارهایی که در آن روز انجام میدهیم تعیین کنیم. مثلا در روز شنبه نیت کنیم همه کارهایمان را برای شادی دل پیامبر عزیزمان انجام بدهیم. همچنین میتوانیم برای این جدول کارتهایی مختص هر روز، به کمک […]
بازی «زنگهای نیّتدار»
دانشآموزان را به گروههای دو نفره تقسیم میکنیم. در یک سبد به تعداد گروهها کارتهایی که رویشان کار خوب نوشتهایم قرار میدهیم. سبد را همراه با یک زنگ در وسط میز میگذاریم. گروهها را به نوبت صدا میزنیم تا در دو طرف میز بایستند. یک کارت را از داخل سبد برمیداریم، نوشته روی آن را […]
کوچکهای بزرگ
تعداد زیادی از نیّتهای با ارزش و کارهای خوب را بر روی کارتهای مقوایی مینویسیم و بر روی دو یونولیت یا دو تابلو که از هم فاصله دارند، نصب میکنیم. کارهای خوب مانند: صلوات فرستادن، ابراز محبت به دوست، دادن بخشی از خوراکی به خواهر کوچکتر، مهربانی کردن، تمیز کردن نیمکت، میوه خوردن، خوابیدن، استراحت، […]
نیت و عمل
از دانشآموزان میخواهیم یک کار خوب را در نظر بگیرند. کاری که قابلیت انجام سرکلاس را داشته باشد. سپس یک نیت خوب برای انجام آن کار بیان کرده و با گفتن «بسمالله»، سریع آن را انجام دهند. میتوانیم برای ایده گرفتنِ دانشآموزان فهرستی از کارهای با ارزش را پای تخته بنویسیم. مانند: ابراز محبت به […]
وزن جعبه
ترازویی همراه با دو جعبه که کاملا شبیه به هم از نظر ظاهری، ولی متفاوت در وزنشان هستند را به کلاس میآوریم. یکی از جعبهها خالی و دیگری را با خوراکیهایی به تعداد دانشآموزان پُر شده باشد. از آنها میخواهیم حدس بزنند کدام جعبه سنگینتر است؟ بعد از رایگیری و شور و هیجانی که در […]
