شعر «سبزه عید»

                                                                                                              […]

شعار

1. قدم قدم بدون صبر و حوصله نمیشهیکی یکی، قدم قدم، همیشه 2. حرفِ خوبِ خدا خبر، خبر، خبردارهرگز نباشیم جدااز حرف عاقلانهاز حرف خوب خدا 3. محدوده‌ها بسیار هستمعاقل و دانامن می‌شناسممحدوده‌ها را 4. حدّ و حدودِ کار ای دانش‌آموزِ زرنگای بنده پاک خداباید خودت تعیین کنیحدّ و حدودِ کار را 5. محدوده‌ی معیّن […]

دیگه چی؟

با توجه به شناختی که از دانش‌آموزانمان داریم و چالش‌هایی که با آنها مواجه هستند، فهرستی از سوالات مختلف تهیه می‌کنیم. دانش‌آموزان به صورت دایره‌وار می‌نشینند و ما در مرکز دایره می‌ایستیم و سوالی را مطرح نموده و کمی صبر می‌کنیم تا دلایل متعددی در ذهنشان بیاورند. پس از طی شدن زمانی مناسب از آنها […]

دلیل رو بگو و بدو

در فضایی ترجیحاً بزرگ مثل نمازخانه یا حیاط مدرسه، به دانش‌آموزان برای پیدا کردن یک کار خوب و دلایل انجام آن، پنج دقیقه فرصت تفکر می‌دهیم. آنها با نگاه دقیق به اطراف باید یک کار خوب را انتخاب کنند و پس از بیان چند دلیل خوب برای ما، به سرعت برای انجام آن اقدام کنند. […]

پخت کیک

وسایل تهیه کیک را همراه با دستورالعمل پخت آن به کلاس می‌آوریم. ولی مواد دیگری را هم که ارتباطی به آماده کردن کیک ندارند با خود می‌بریم یا مثلاً میزان ریختن مواد کیک را کم یا زیاد می‌کنیم. یا مواد بی ربط مثل فلفل، زردچوبه، رب گوجه را نشان می‌دهیم، به نحوی که دانش‌آموزان نگران […]

اولویت دلایل

دانش‌آموزان را به گروه‌های سه یا چهار نفره تقسیم می‌کنیم. قبل از کلاس چند پاکت زیبا و تعدادی کارت رنگی که بر روی یکی از کارت‌ها یک کار خوب و بر روی بقیه کارت‌ها دلایل مختلف همسو با آن کار را نوشته‌ایم، آماده می‌کنیم و داخل پاکت قرار می‌دهیم. پاکت‌ها را در سبدی تزیین شده […]

بیّنه در بیّنه در بیّنه

از دانش‌آموزان می‌خواهیم خود را در موقعیت زیر فرض نموده و به سوالات زیر پاسخ دهند:– روزی روزگاری پدر و مادر سعید تصمیم گرفتند برای او دوچرخه بخرند. فکر می‌کنید چرا؟ پاسخ‌های احتمالی دانش‌آموزان: چون تولدش بوده است، چون کار خوب کرده است و … – چرا از بین انواع وسایل بازی دوچرخه را انتخاب […]

مسابقه حکم خدا

دانش‌آموزان را گروه‌بندی می‌کنیم و به آنها تعدادی کارت می‌دهیم تا نام کارهایی که غالباً انجام می‌دهند را روی آن بنویسند و دلایل انجام آن کار را هم بر روی کارت‌های دیگری بنویسند. سپس آنها را به نمازخانه می‌بریم و کارت‌های گروه‌ها را مخلوط می‌کنیم و به صورت درهم بر روی یک تابلو کارت کارها […]