شعر «وقتی که خوب باشی»
به نام خدا آن روز که معلم بعد از کلاس قرآن با ما کمی سخن گفت با روی باز و خندان، از کیف خود درآورد او برگههای رنگی دست تمام ما داد با فرزی […]
داستان «چشمهای دخترک»
سارا به رودخانه رسید. رودخانه از سراشیبی تپه پایین میآمد. جاده آن را دو قسمت کرده بود. قسمت بالایی رودخانه با یک لوله خیلی بزرگ از زیر جاده به قسمت پایینی وصل شده بود. هرکدام از بچهها با خود چیزی آورده بود. سارا گردو آورده بود، الهه پنیر و خیار، زهرا نان محلی. نگار فقط […]
داستان «هانا و آلار»
به نام خدا هانا مدادهایش را از توی کولهاش بیرون آورد و روی میز چید. یک، دو، سه، چهار، پنج. به آلار که کنار دستش نشسته بود گفت: ببینم مدادهایت را. آلار از توی کیفش یک مداد درآورد. به هانا نشان داد. هانا مداد را نگاه کرد و گفت: چرا این قدر کوچولوست؟ مگر نصفش […]
شعر «برنده»
به نام خدا لیگ فوتبال شهر بود امروز تیم بابا علی، مسابقه داشتکاپیتان بود باز بابایم بس که در تیم کوچه سابقه داشت او ولی در زمین نبود امروز […]
شعر «طعم شکست»
به نام خدا کی برنده؟ کدام بازنده است؟ چیست فرق شکست و پیروزی؟فکر کردی به معنیِ اینها؟ […]
شعار
1. تفاوت خوبی و بدی یه عالم تفاوتهبین خوبی و بدیمیدونم که میدونیمیدونم که بلدی 2. فرق اخلاق خوب و بد یه دنیا فرق میونِاخلاق خوب با بدهبرنده اونکه سمتِمهربونی اومده 3. صفر و صد اخلاق خوباخلاق بداین صفرِ صفراون صدِ صد
شعار
1.شروع دوباره شکست اگر که خوردیهیچ اشکالی نداره باید با شادمانیشروع کنی دوباره 2. معنای پیروزی پیروزی یعنی اینکهشرکت کنی تو بازی باختن غصه ندارهاینطوری هستی راضی 3. حق و صبر من حق رو خوب میشناسمبا فکر و با دل و جون صبورم و صبورمبرای عمل به قانون 4. همیشه برنده با مهربونی کردنزندگی عالی […]
پیشنهاداتی برای «خواندن سوره»
حین رنگ آمیزی تصاویر مرتبط با موضوع سوره، سوره را بخوانند. از دانشآموزان بخواهیم در حال نقاشی یک مورچه به عنوان نماد موجوداتی که بعد از شکست باز هم تلاش میکنند، سوره را بخوانند. دانشآموزان را به گروههای پنج نفره تقسیم میکنیم. اعضای هر گروه یکی دو بار با هم سوره را تمرین میکنند. سپس […]
پیشنهادی برای شروع؛ نقاشی با دو دست
از همه دانشآموزان خود میخواهیم با هر دو دست خود روی یک کاغذ یک شکل هندسی یا صورتک خندان بکشند. خودمان هم همراه با آنها روی تخته کلاس با هر دو دست خود مینویسیم «همزه». توجه دانشآموزان را به زیباتر بودن شکلی که با دست غالبشان کشیدهاند جلب میکنیم. سپس میگوییم سوره همزه به ما […]
نمایش «زندگی شیرین میشود!»
کلاس را گروهبندی میکنیم؛ از هر گروه میخواهیم نمایشی با موضوع شکست و پیروزی و تفاوت این دو، اجرا کنند؛ مثلاً نشان دهند وقتی فردی شکست را بد میداند و وقتی آن را بد نمیداند، چه اثری در رفتار و حالت او دارد و این دو را با هم مقایسه کنند.
