فایدهدار و بیفایده
روی تخته سیاه کلماتی مانند: خوردن، شنیدن، خوابیدن، دویدن، کارکردن را مینویسیم. آنگاه از دانشآموزان میخواهیم تا این کلمات را در برگههای خودشان یادداشت نماید و در مقابل هر کدام از افعال، شکل مثبت و منفی آنها را یادداشت کنند. به این شکل که مثلاً: کار کردنی مفید است که …….. در مقابل جواب خود […]
تهیه شربتهای مفید
یک روز را مشخص میکنیم و از بچهها میخواهیم که وسایل لازم برای تهیه نوشیدنیهای مفید را به همراه بیاورند و در ساعت کلاس درست کنند. مثلا شربت آبلیمو، خاکشیر و یا تخم شربتی و… . حین خوردن شربت به آنها راجع به فواید این شربتها و اینکه جایگزین خوبی برای نوشیدنیهای مضر مانند نوشابه […]
مثل آیفون!
یکی از موضوعات مهم مطرح شده در سوره مبارکه بروج بحث شاهد و توجه به این مطلب هست که اعمال ما در حال ثبت و ضبط است. بر این اساس میتوان با آوردن مثال تلفن و آیفون، با دانشآموزان در این رابطه صحبت کرد. مطرح کردن این سوال که آیا هنگام صحبت با تلفن، زمانی […]
پیشنهاداتی برای «خواندن سوره»
خواندن سوره به عنوان مهمترین شیوه مواجه کردن دانشآموزان با سوره مبارکه، حتی اگر زمان زیادی را به خود اختصاص ندهد، از جمله اصلیترین برنامههای فهم قرآن است. برای اینکه دانشآموزان، از خواندن و شنیدن سوره لذت ببرند میتوانیم از روشهای متنوع خواندن سوره بهره ببریم. به عنوان مثال میتوانیم خودمان سوره را برای دانشآموزان […]
بازی «شاهد بیرونی»
یک جمله با موضوع مثلاً «انتقاد دوستانه همکلاسی باعث رشد من میشود» را انتخاب میکنیم سپس حروف آن را از انتها به ابتدا مینویسیم مثلا انتقاد را مینویسیم داقتنا، سپس هر کلمه به همریخته را در ظرفی قرار میدهیم. دانشآموزان در گروه سه نفره باید کلمات بر عکس را با نوشتن روی شیشه یا درب […]
کاردستی «لوح محفوظ»
از دانشآموزان میخواهیم تا در گروههای چهار نفره، کاردستی مثل طومار قدیم که با دو چوب به هم مرتبط میشد یا ساخت نامه و پاکت نامه قشنگ به عنوان لوح محفوظ، مخصوص خودشان درست کنند و سپس کارهای خوب خود را در آن بنویسند.
تریبون آزاد
از دانشآموزان میخواهیم تا به نوبت در مورد برخی از نقاط ضعف خود صحبت کنند و دوستان بدون مسخره یا عیبجویی کردن راهکار اصلاحی بدهند.
کاردستی «دوربین»
دانشآموزان را در گروههای چهار نفره تقسیم میکنیم و از آنها میخواهیم تا هم زمان با زمزمه کردن آیات سوره بروج کاردستی دوربین را که از قبل وسایلش را آماده کردهاند، درست کنند.
مسابقه عکاسی کلاسی
از دانشآموزان میخواهیم تا یک موقعیت را در زوایای متفاوت ببینند و عکس بگیرند مثل عکس خودشان از زاویه پا و سجاده، از زاویه قنوت از بالا یا از زیر دست، تاهر بار زاویه دیدی را ببینند و سپس از کسی بخواهند از زاویه بالا و نیز زاویه دور از او عکس بگیرد و تفاوتها […]
بازی «گردو شکستم به روش سوره بروج»
دانشآموزان را دو به دو به صورت قرعهکشی صدا میکنیم تا بازی گردو شکستم را انجام بدهند با این تفاوت که در یک قدم اشکالات همدیگر و در قدم بعدی نقاط قوت همدیگر را با زبان حمدی بگویند و گام بردارند. به آنها میگوییم مؤمن آیینه مؤمن است.
