دلایل آفرینش هر عضو بدن از توحید مفضّل
با دانشآموزان درباره شکل هر یک از اعضای بدن و دلیل آن گفتگو کرده و نظرشان را جویا میشویم. سپس دلایل آفرینش هریک از اعضای بدن را از توحید مفضّل، برای آنها بیان میکنیم. به عنوان مثال چرایی این که ابرو بالای چشم است، یا چشم به شکل بادام است، یا داشتن مژه و… . نمونههایی از […]
جشن تولد دلیل!
قبل از ورود دانشآموزان به کلاس، با تعدادی بادکنک کلاس را تزیین میکنیم. روی تخته یک علامت سوال بزرگ کشیده و چند تصویر از نماد علامت سوال را به دیوارها میچسبانیم. به طوری که برای دانشآموزان سوال ایجاد شود که امروز چه خبر است؟ در پاسخ به این سوال دانشآموزان میگوییم: «چطور مگر؟! چرا فکر […]
چالش گفتن دلیلها
با دانشآموزان قرار میگذاریم، برای تمام کارهایی که انجام میدهیم دلیل داشته باشیم و هیچ کاری را بدون دلیل انجام ندهیم. در صورتی که قبلا فعالیت جشن تولد دلیل را در کلاس اجرا کردهایم، به خاطره آن روز اشاره میکنیم. سپس در هر موقعیتی که بچهها با یک تصمیم رو به رو هستند، دلیل انتخابشان […]
جملهسازی
بر روی تعدادی کارت، کلماتی را نوشته سپس به نوبت دانشآموزان یک کارت برمیدارند. از آنها میخواهیم که با ترکیب کلمه «من» و آن کلمه جملهای بسازند که در آن «چون» یا «زیرا» به کار رفته باشد. در واقع علت جمله خود را با بیان کنند. مثلا با کارت گربه این جمله را میتوان ساخت: […]
نقاشی «بدون دست»
از بچهها میخواهیم کارهایی را که برای انجام دادن آنها به دست نیاز داریم بدون به کار گرفتن دستها انجام دهند. مثلا نقاشی کشیدن بدون دست، با دهان یا با انگشتهای پا. در پایان نتیجه کارشان را با نقاشیهایی که با دست کشیدهاند مقایسه کنند.
بازی «حمل یک شی بدون کمک گرفتن از دستها»
از دانشآموزان میخواهیم یک شی را بدون استفاده از دست حمل کنند و حکمت آفرینش دستها را ببینند. به عنوان مثال مسابقهای ترتیب میدهیم و بچهها به گروههای دو نفره تقسیم میشوند. دو نفر در کنار هم ایستاده، باید سعی کنند بادکنک یا توپی را بین خود قرار داده و آن را تا خط پایان […]
کاردستی «گردنآویز دلیل»
هر یک از دانشآموزان، با استفاده از تکهای مقوای رنگی یا پارچه نمدی، شکل یک علامت سوال را کشیده و دور آن را میبرند. سپس با استفاده از مقداری نخ و مهرههای رنگی یک گردنآویز زیبا ساخته و علامت سوال را به گردن آویز وصل میکنند. بچهها به نشانه اینکه هر کاری باید یک دلیل […]
کلیپ و کاردستی
با استفاده از انیمیشنهای مختلف زندگی حیوانات از جمله زنبور عسل، مورچه، گوسفند، گاو و… بچهها را با خواص و فایدههای آنها آشنا میکنیم. پس از دیدن فیلم، صوت سوره را پخش میکنیم و از بچهها میخواهیم که با خمیربازی، حیوان مورد نظر را به همراه فایدهها و خواصشان درست کنند و در پایان کار […]
طبخ نان
از روز قبل به دانشآموزان اطلاع میدهیم که با خودشان مقداری آرد (مثلا یک لیوان) به همراه بیاورند، (یا خودمان در اختیارشان قرار میدهیم) سپس با مقداری آب مخلوط کرده و خمیر درست میکنیم، در حین درست کردن خمیر صوت سوره را پخش میکنیم، در صورت امکان خمیرها را به آشپزخانه مدرسه برده و با […]
نقاشی با چشم بسته
از بچهها میخواهیم با چشم بسته نقاشی بکشند. تخته به دو قسمت تقسیم شود. دو گروه دو نفره که یک گروه با چشم بسته و یک گروه با چشم باز چیزهایی را که بچهها از آنها درخواست میکنند بکشند. سپس همگی مثل دیکته بنویسند: من برای کشیدن یک نقاشی ساده حتی با چشم بسته به […]
