معرفی کتاب «لبخندِ گمشده»
عنوان کتاب: لبخند گمشده نویسنده و تصویرگر: کلرژوبرت انتشارات: داستان جمعه چاپ اول: 1398 رده سنی: الف و ب توضیحات: لبخند گمشده ماجرای ناراحتی یک کرم است که وقتی به کفشدوزک، سنجاقک و هزارپا نگاه میکند، حس میکند خودش نقص و کمبود دارد؛ مانند اینکه مثل کفشدوزک رنگی نیست یا مثل هزارپا، پا […]
معرفی کتاب «که این طور»
عنوان کتاب: که این طور! نویسنده و تصویرگر: کلرژوبرت انتشارات: داستان جمعه چاپ اول: 1397 رده سنی: ب توضیحات: کتاب «که این طور» درمورد یک گل سرخ زورگو و مغرور است که یک کِرم را از باغچهاش اخراج میکند؛ چون فکر میکند آن کِرم هیچ فایده و خاصیتی ندارد. اما وقتی بعد […]
پیشنهادی برای شروع
با یک ظرف شکلات وارد کلاس میشویم و قبل از شروع درس شکلاتها را به بچهها تعارف میکنیم؛ سپس از آنها میپرسیم چه کسی میداند چرا و به چه دلیل من این شکلاتها را برای شما آوردهام؟ پس از شنیدن سخنان دانشآموزان، دلیل این کار را به آنها بگوییم. این دلیل با توجه به شرایط […]
چرا جاش اینجاست؟
ابتدا دانشآموزان را گروهبندی میکنیم؛ سپس هر گروه یکی از اعضای بدن را با مقوا و کاغذ رنگی درست میکند یا نقاشی آن را میکشد؛ سپس بچهها به نوبت پای تخته یا دیوار کلاس میآیند و عضو خود را سر جای خودش قرار میدهند و با راهنمایی معلم دلیل جای مشخص هر عضو را بیان […]
چرا کپک؟
میوه کپک زدهای را به کلاس میبریم و در رابطه با علت کپک زدن آن با بچهها صحبت میکنیم.
نمایش «چرا دوسش داری؟»
فهرستی از دوست داشتنیهای مادی و معنوی تهیه میکنیم. دانشآموزان به صف میایستند و ما مانند یک خبرنگار مقابل دانشآموزان ایستاده و از هردانشآموز تعدادی سوال میپرسیم. برای مثال: چرا بازی را دوست دارید؟ چرا مادرتان را دوست دارید؟ چرا بستنی را دوست دارید؟ چرا مدرسه را دوست دارید؟ چرا پدرتان را دوست دارید؟ […]
کاردستی
برای مناسبتی که مصادف با تدریس سوره است ریسه یا شکوفه و یا هر کاردستی که میتوانیم از آن برای جشن یا هیئت کلاسی و یا حتی جشن تکلیف کلاس سومیها استفاده کنیم؛ بسازیم و قبل از شروع، دلایل و بینههای ساخت کاردستی را بگوییم.
بازی «من چه کار باید کنم؟»
به صورت پانتومیم نقش فردی در یک موقعیت خاص را بازی می کنیم و بعد به بچهها می گوییم: حالا بگو من چه کار باید کنم؟ مثلاً با پانتومیم نشان میدهیم که خیلی تشنهایم. بچهها میگویند: باید آب بخورید؛ یا مثلا دلم درد میکند. بچهها میگویند: باید بروید دکتر.
نمایش
مربی در نقش دانشآموز سر به هوا و بازیگوشی به نام «شوتی»، در موقعیتهای مختلف، دست به تصمیمات اشتباهی میزند. بچهها باید دلیل اشتباه بودن تصمیمات او را بگویند. شوتی زیر بار نمیرود و با عنوان کردن دلایل اشتباه خود، شور و هیجانی را در کلاس به راه میاندازد. بهتر است نمایش طنزآمیز باشد و […]
دلیل هر کار چیه؟
کارهایی را روی برگههایی نوشته و درون جعبهای میاندازیم. دانشآموزان به نوبت میآیند و با چشم بسته یک برگه از جعبه بیرون آورده و آن را میخوانند. سپس یک دلیل برای انجام دادن یا ندادن آن کار میگویند. دانشآموزان دیگر هم اگر دلیل تازهای داشتند، میتوانند مطرح کنند. به عنوان نمونه در مورد دور انداختن […]
