بازی «لیوان و توپ پینگپنگ»
چند لیوان یکبار مصرف را آب میکنیم و آنها را در امتداد هم و چسبیده به هم قرار میدهیم آنگاه از یک توپ پینگپنگ استفاده میکنیم و روی آب لیوان اول قرار میدهیم دانشآموز باید با فوت کردن توپ را به سمت لیوانهای بعدی هدایت کند در طی گذشت زمان و تکرار تمرین دانشآموز متوجه […]
بازی «دارت و تمرکز»
روی تخته یک صفحه دارت میکشیم، یکییکی دانشآموزان را صدا می کنیم، از دیگر دانشآموزان میخواهیم یکی از شعارهای مربوط به سوره را بخوانند. هر دانشآموز فرصت دارد در زمان گفتن شعار سوره توسط همکلاسیهایش، گچ را به سمت دارت پرتاب کند، او با این فعالیت یکی دیگر از توانمندیهای خود را خواهد شناخت. پس […]
افزایش توان حسی
پنج نفر از دانشآموزان را صدا میکنیم و از آنها میخواهیم که جلوی تخته بایستند و یک گچ بردارند. پشت کمر هر کدام از آنها یک برگه میچسبانیم، سپس از ۵ دانشآموز دیگر میخواهیم که هر کدام با یک مداد یا خودکار پشت سر یکی از پنج دانشآموز قبلی بایستد و با شنیدن صوت سوره […]
ثبت رکورد
از دانشآموزان میخواهیم که برای خود یک دفترچه تحت عنوان دفترچه سوره انشراح درست کنند و پایین آن را با مدادرنگی تزیین نمایند و در آن تواناییهایی که از خود کشف میکنند را بنویسند و سعی کنند تا تواناییهایشان را افزایش دهند و رکودهای خودشان را بزنند، آنگاه تلاشهایی را که انجام دادند و به […]
کاردستی با وسایل بازیافتی
از بچهها میخواهیم که تعدادی وسایل بازیافتی از منزل به مدرسه بیاورند. آنگاه از آنها میخواهیم که فکر کنند و با استفاده از ذهن خود کاردستی بسازند، آنها با انجام این فعالیت متوجه تواناییهای خود خواهند شد.
بازی «پرش از مانع»
چند چیز به عنوان مانع با خودمان به کلاس میبریم. یک دانشآموز را صدا میزنیم و از او میخواهیم از روی مانع اول بپرد، پس از موفقیت، آیه اول سوره را بخواند، سپس مانع دوم را به مانع اول اضافه نموده به گونهای که طول آن بیشتر شود، پس از موفقیت از این مرحله، دانشآموز […]
کاردستی «ساخت تصویر با برگ»
از بچهها میخواهیم که برگهای مختلف از طبیعت جمعآوری نمایند و با خود به کلاس بیاورند، آنگاه به آنها زمان میدهیم که با استفاده از آن برگها تصویری روی کاغذ خلق کنند. همزمان صوت سوره را نیز پخش مینماییم بدین ترتیب بچهها به توانایی درونی خود پی میبرند.
نقاشی روی سنگ
از بچهها بخواهیم که سنگ جمع کنند و سنگها را با خود به کلاس بیاورند، ابتدا از آنها میخواهیم که نقاشی بکشند و از سنگها در نقاشیهایشان استفاده کنند بعد از اتمام نقاشیهایشان رنگ در اختیار آنها قرار داده و از آنها میخواهیم این بار روی خود سنگها نقاشی کنند و یا با رنگ کردن […]
ساخت اسم میوه
از دانشآموزان میخواهیم که با این کلمات اسم میوه درست کنند.قتلپرا – بگالی – هبرزخ – امخر – ریناج – کشتم – هژیمادوها -ریاخ – نگاو – لفواشت – بسی – هسگزبجو – لابوال – رکان – کزازلال – اخزغتاه – کادواو – گسیال – ونهادنه – فتریگپروت – یلشل – هزمکوب
بازی «والیبال»
دانشآموزان را به دو گروه تقسیم میکنیم، به نمازخانه مدرسه میبریم و میخواهیم که والیبال ایستاده بازی کنند، پس از مدت زمان تعیین شده میخواهیم که والیبال را نشسته بازی کنند، در مرحله بعد میخواهیم که نشسته و با یک دست بازی کنند، بدین ترتیب آنها متوجه تواناییهای دیگری از خود میشوند.
