سرودهایی در مدح پیامبر رحمت(ص)
موضوع اصلی سوره کوثر این است که انسان متوجه شود، بالاترین نعمتی که خدا به انسان داده وجود پیامبر اکرم(ص) است. کلیپهای زیر سرودهایی در مدح پیامبر اکرم(ص) است. سرود عربی بسیار زیبا در مدح پیامبر رحمت اگر سرعت اینترنتتان پایین است با کلیک روی دکمه میتوانید کیفیت های پایین تر را برای مشاهده آنلاین انخاب […]
نامه به والدین سوره مبارکه کوثر
برای نتیجه بخشتر شدن آموزش هر سوره، بهتر است خانوادهها نیز در جریان کار ما قرار بگیرند تا بتوانیم از همراهی آنها برای رشد فرزندانمان بهره ببریم. خوب است قبل از آموزش هر سوره، والدین را از برنامه کلاس و تغییراتی که سوره مبارکه میتواند در فرزندان ایجاد کند مطلع کنیم؛ این کار میتواند با […]
ترتیل سوره مبارکه کوثر
پیشنهادی برای شروع؛ نگاه به آینه
خوب است در اولین جلسه تدریس سوره مبارکه کوثر همراه با یک آینه وارد کلاس شویم. از تکتک دانشآموزان بخواهیم به نوبت در حالی که به تصویر خود در آینه نگاه میکنند یکی از نعمتهایشان را بگویند. بعد از آن، ما هم به عنوان تأیید حرف هرکدامشان میگوییم: «بله درست است. حتی آینه هم این […]
آلبوم/ نمایشگاه عکس
از والدین بخواهیم عکسهای متعدد و متنوعی از انواع کارهای خوب معمول و روزانه دانشآموز بگیرند؛ اما دلیل عکسبرداری را به فرزند خود نگویند. سپس عکسها را چاپ کنند و آلبومی کوچک از خوبیهای فرزند خود تهیه نمایند. هدیه دادن آلبومی ساده با عنوان «من …… دختر/ پسر پیامبر» به هر دانشآموز خاطرهای به یاد […]
پیشنهاداتی برای «خواندن سوره»
مهمترین کاری که برای آموزش سوره باید انجام بدهیم خواندن آن است؛ زیرا برای هدفی که در فهم قرآن به دنبال آن هستیم، یعنی رشد دانشآموزان، مواجه کردن کودکان با متن سوره و آیات، ضروری است. به عنوان مثال میتوانیم خودمان سوره را برای بچهها بخوانیم، یا یکی از دانشآموزان بخواند، یا ما بخوانیم و بچهها […]
دفترچه خوبیها
از دانشآموزان بخواهیم یک دفترچه تهیه کنند. اگر حروف الفبا را آموختهاند و توانایی نوشتن دارند، میتوانند عنوان یکی از خوبیهایشان و یک جمله راجع به آن را در هر صفحه نوشته و اطرافش را با نقاشی یا برچسب تزئین کنند. اگر حروف الفبا را نیاموختهاند، میتوانیم در نوشتن این عناوین به آنها کمک کنیم. عناوینی […]
نمایش «خوبیهای طبیعت»
با توجه دادن دانشآموزان به طبیعت و خواص خوب ذاتی آن میتوانیم باور خوب و پاک بودن را بیشتر به آنها القا کنیم. برای هرکدام از بچهها صورتکی از یک پدیده نظیر خورشید، کوه، گل، درخت، نسیم و … میسازیم و روی یک چوب بستنی نصب میکنیم. هرکس به نوبت یک صفت خوب از نقش […]
توصیف کاغذ سفید
یک کاغذ سفید بزرگ را روی دیوار نصب میکنیم. با همفکری بچهها ویژگیهای خوب کاغذ را توصیف کنیم. مثلا اینکه چقدر سفید است، چقدر پاک است، چقدر تمیز است، چقدر زیباست و … . در همین حین، این توصیفات را که قبلا روی کارتهایی نوشتهایم دور تا دور کاغذ سفید میچسبانیم. از آنها بخواهیم به […]
اجرای نمایش
داستان میتواند به صورت نمایش توسط دانشآموزان در کلاس اجرا شود. برای مثال fچهها میتوانند بعد از شنیدن داستان «مهربانیهای محمدامین»، نقش محمد امین، مادر او و حتی در صورت تمایل خواهر محمدامین را بگیرند و نمایش آن را در کلاس اجرا کنند. خوب است بدانند موضوع نمایش خوب بودن یک کودک همسن و سال […]
