از دانشآموزان بخواهیم یک دفترچه تهیه کنند. اگر حروف الفبا را آموختهاند و توانایی نوشتن دارند، میتوانند عنوان یکی از خوبیهایشان و یک جمله راجع به آن را در هر صفحه نوشته و اطرافش را با نقاشی یا برچسب تزئین کنند. اگر حروف الفبا را نیاموختهاند، میتوانیم در نوشتن این عناوین به آنها کمک کنیم. عناوینی مثل زود و بلند سلام کردن، مهربانی، مسواک زدن و … و جملاتی چون: من خوش اخلاقم، من اهل کمک کردن هستم، من مهربانم، من تمیز و مرتب هستم و … که ممکن است رفتار و ویژگی معمول بسیاری از بچهها باشد اما به آن رفتار به عنوان یک کار یا ویژگی خوب بیتوجهاند؛ با این کار بیش از قبل توجهشان را به صفات خوب و رفتارهای درستشان جلب مینماییم.
