داستان «صلوات»
به نام خدا شب دوازدهم ماه مبارک رمضان بود. با مادرم به مسجد محل رفتیم. پس از اینکه نماز مغرب و عشا را خواندیم، امام جماعت برای مردم سخنرانی خوبی کرد. ایشان در آخر صحبت‌هایشان گفتند: «کم کم به شب‌های قدر نزدیک می‌شویم. یک جمله خیلی کوتاه برای شما بچه‌های عزیزم که همراه خانواده‌تان آمده‌اید […]
کارآگاه در مدرسه
معلم با دانش‌آموزان مطرح می‌کند که قرار است همه شما در نقش یک کارآگاه دنبال موضوعی در مدرسه بگردید و آثار آن را پیدا کنید! پس از جلب توجه آنها، معلم مطرح می‌کند که دانش‌آموزان گروه‌های چند نفره تشکیل بدهند و تا جلسه بعد، جاهای مختلف مدرسه را با دقت نگاه کنند و به دنبال […]
پیشنهاداتی برای «خواندن سوره»
خواندن سوره به عنوان مهم‌ترین شیوه مواجه کردن بچه‌ها با سوره مبارکه، حتی اگر زمان زیادی را به خود اختصاص ندهد، از جمله اصلی‌ترین برنامه‌های فهم قرآن است. برای اینکه دانش‌آموزان، از خواندن و شنیدن سوره لذت ببرند می‌توانیم از روش‌های متنوع خواندن سوره بهره ببریم. در حالی که یک جعبه هدیه را رنگ می‌کنند […]
پیشنهادی برای شروع (نام دوستان)
از چند روز قبل از شروع سوره رفتارهای دانش‌آموزان و اطرافیان را درنظر داشته باشیم و برای یادآوری روابط خوب از رفتارهای خوب اخیر خودشان و یا همکلاسی‌ها و دوستان دیگرشان در مدرسه برایشان مثال می‌زنیم. (مقصود از رابطه خوب در این فعالیت بی‌توجه نبودن به اطرافیان است.)از دانش‌آموزان می‌خواهیم خاطراتی که از بهترین دوستشان […]
نمایش «تصور موقعیت‌ها»
از دانش‌آموزان می‌خواهیم 2نفر 2نفر به جلوی کلاس بیایند و چشم‌هایشان را بببندند. سپس موقعیتی را برایشان ترسیم می‌کنیم و از آنها می‌خواهیم واکنش خودشان در آن موقعیت ابراز کنند.خوب است انتخاب موقعیت‌ها به گونه‌ای باشد که مرتبط با سطح درک دانش‌آموران و شرایط آنها باشد. نمونه موقعیت‌ها: فکر کن نشسته‌ای و در حال نوشتن […]
تمرین انواع سلام
به منظور توجه دادن دانش‌آموزان به اهمیت سلام کردم این فعالیت پیشنهاد میشود. انواع سلام کردن در نقاط مختلف دنیا را برای آنها بیان نموده و در کلاس اجرا می‌کنیم. به آنها می‌گوییم در تمام دنیا مردم برای اینکه با هم رابطه خوبی برقرار کنند، به رسم خودشان به یکدیگر سلام می‌کنند. – در ژاپن […]
تمرین برای گفتن جملات دوستانه
دانش‌آموزان را در گروه‌های 2 نفره رو در روی یکدیگر قرار دهیم تا با هم درمورد حقوق گفتگو داشته باشند. سپس از آنها بخواهیم به صورت داوطلبانه به جلوی کلاس آمده و گفتگوی خود را بلند برای همه انجام دهند.
ارتباط با پایه‌های بالاتر
خوب است شرایطی را فراهم کنیم که دانش‌آموزان تعامل مناسبی را با دانش‌آموزان سایر پایه‌ها تجربه کنند. برای مثال هرکدام از دانش‌آموزان پایه‌های بالاتر، مسئول یاد دادن یک مهارت کوچک به دانش‌آموزان کلاس اولی بشوند. بهتر است انواع احترام به بزرگترها و چگونه مهربانی کردن با کوچکترها را در قالب بازی‌های شاد یاد بگیرند.
امداد بازی
یک کار مشخصی مانند آب دادن به گل یا عبور از خیابان و… را در نظر می‌گیریم؛ تعدادی از دانش‌آموزان در نقش افرادی که نیاز به کمک دارند مانند یک فرد نابینا، یک فرد دست یا پا شکسته، یک فردی که تصادف می‌کند و… قرار است آن کارها را انجام دهند. سپس به ازای هرکدام […]
دوستی با بابای مدرسه
یک روزی که بابای مدرسه کمی خسته است، دانش‌آموزان را به حیاط مدرسه ببریم و از آنها بخواهیم به ما کمک کنند برای دوستی با بابای مدرسه و توجه کردن به خستگی او حیاط را تمیز کنیم.
