درخت ستاره ها
کارت ها یا پاکت هایی به شکل ستاره درست می کنیم. با توجه به تعداد درخت‌های داخل حیاط مدرسه، دانش آموزان را گروه‌بندی می‌کنیم. سپس احادیث داخل کتاب قرآن یا هدیه را که بچه‌ها شناخت دارند، انتخاب می‌کنیم . داخل هر پاکت یا کارت ستاره یکی از کلمات حدیث را می نویسیم. البته جذابیت آن […]
هر روز متعلق به یک امام
بچه های کلاس را بر اساس کارت‌های قرعه به ۷ گروه تقسیم می کنیم. روی کارت های قرعه نام یکی از روزهای هفته را می نویسیم و بچه های که نوشته روی کارتشان مشابه هم است در یک گروه قرار میگیرند سپس پاکتی حاوی نام امام مخصوص آن روز را به هر گروه می دهیم. […]
آزمایش یافتن رنگ های پنهان
برای انجام این آزمایش به ماژیک های رنگارنگ، کاغذ فیلتر قهوه، لیوان آبخوری و قیچی نیاز داریم. عرض هر یک از نوارها باید دو و نیم سانت و طول شان به اندازه‌ای باشد که به انتهای لیوان برسد. در ابتدا به فاصله دو نیم سانتیمتری از انتهای یکی از نوارها به وسیله ماژیک نقطه می‌گذاریم […]
راه هایی برای انس با قرآن و امام
می خواهیم بررسی کنیم کدام ماده هادی بهتر است برای انجام این آزمایش به آب داغ، لیوان شیشه‌ای، لیوان سرامیکی و یک فنجان از جنس پلی استر نیاز داریم. درون هر یک از لیوان ها به اندازه ی مساوی آب می ریزیم از بچه‌ها می خواهیم به آرامی و برای چند لحظه انگشت خود را […]
خواندن سوره
خواندن سوره به عنوان مهم‌ترین شیوه مواجه کردن بچه‌ها با سوره مبارکه، حتی اگر زمان زیادی را به خود اختصاص ندهد، از جمله اصلی‌ترین برنامه‌های فهم قرآن است. برای اینکه دانش‌آموزان، از خواندن و شنیدن سوره لذت ببرند می‌توانیم از روش‌های متنوع خواندن سوره بهره ببریم.[1] به عنوان مثال می‌توانیم خودمان سوره را برای بچه‌ها […]
