رنگآمیزی سوره مبارکه مطفّفین
دریافت فایل PDF
لوح سوره مطفّفین
دریافت فایل PDF
چه حقی به چه کسی تعلق میگیره؟
برای انجام این فعالیت به تعدادی ستون و تعدادی حلقه نیاز داریم. روی ستونها نام موجودات یا افرادی که باید حق آنها رعایت شود و روی حلقهها انواع حقوق را مینویسیم. دانشآموزان را به گروههای چهار نفره تقسیم میکنیم. برای هر گروه تعدادی سیدی به عنوان حلقه در نظر میگیریم تا وقتی که نوبت آنها […]
شعر «مهربانیها»
[…]
شعر «دوستی»
[…]
شعار
1. مثل ابر مثل ابر، بارونِ رحمت میبارمتوو خوبی، ذرّهای، کم نمیذارم[1] [1] وزن این شعار به این شکل است: فاعِلُن ، فاعِلُن ، مفاعلن فَعفاعِلُن ، فاعِلُن ، مفاعلن فَع 2. وقف خوبیها وقف کارای خوبههمیشه دستای من رعایت حق توتمام و کمال، پای من 3. رعایت حقوق دیگران اون چیه که نشونهی ایمانه؟رعایت […]
ابراز دعایی
در کلاس دعاهایی مانند دعاهای ذیل را خوانده و راجع به آنها صحبت میکنیم. خدایا کمکم کن با استفاده از نیروی عقل و قدرت تشخیص، به دام رفیق بد نیفتم و نمکگیر آنها نشوم و مجبور نباشم با آنها در خطاهایشان همراهی کنم. یاریام کن تا با نعمت عقل و قدرت تشخیص که در اختیارم […]
جدول حقوق
با رجوع به رساله حقوق امام سجاد علیهالسلام حقوق افراد مختلف را به کمک دانشآموزان در برگهای به صورت جدول مینویسیم. ردیفهای این جدول حاوی اسم افرادی که در خانواده، مدرسه و … با آنها سر و کار داریم و ستونهای آن را به نام روزهای هفته در نظر میگیریم. سپس آن را کپی گرفته […]
خاطرهنویسی
از دانشآموزان میخواهیم خاطرهای از زمانی که رعایت حق دوستی توسط خودشان یا دوستشان موجب عمیقتر شدن دوستیشان شده است؛ بنویسند. چنانچه دانشآموزی مایل به نوشتن خاطره نبود، میتواند یک خاطره خیالی یا انشایی درباره رعایت حق دوستی بنویسد.
مسابقه حفظ حدیث
احادیثی با مضامین دوستیابی، خوبی کردن و عملگرایی را مانند آنچه در ادامه آمده، روی برگههایی نوشته و در بخشهای مختلف نمازخانه میچسبانیم. با اعلامِ ما دانشآموزان سعی میکنند تا به صورت گروهی در زمان معین، احادیث را حفظ کنند. سپس از آنها سوالاتی در رابطه با احادیث میپرسیم. البته توجه به این نکته ضروری […]
