پیشنهاداتی برای «خواندن سوره»
پس از اینکه کلیپی از شگفتی‌های بدن انسان دیدند، سوره را هم‌خوانی کنند. تخته را به دو قسمت تقسیم می‌کنیم. در حالی‌که صوت سوره پخش می‌شود دو نفر دو نفر مشغول نوشتن انواع کارهای خوبی می‌شوند که می‌توان با قدرت تکلم انجام داد. این کار را می‌توان برای بقیه عضوهای بدن نیز انجام داد. به […]
ابراز دعایی
دعاهایی مشابه دعاهایی که در ذیل آمده را می‌توان در کلاس با رویکرد القای پیام سوره مبارکه انفطار همراه با بچه‌ها خواند و یا معلم یا یکی از دانش‌آموزان دعا را بخواند و دانش‌آموزن دیگر در انتهای هر دعا الهی آمین بگویند. ای خدایی که همه صفاتت نیکوست. من بنده تو هستم و به این […]
کاردستی «باغ گل آفتابگردان»
از دانش‌آموزان می‌خواهیم با راهنمایی معلم هنر یا با استفاده از الگو، یک گل آفتابگردان زیبا که در قسمتی از آن عکس خودشان را چسبانیده یا نامشان را نوشته‌اند، درست کنند. سپس آنها را بر روی در یا یکی از دیوارهای کلاس نصب کنند تا به صورت باغ گل آفتابگردان دربیاید. سپس به ازای هر […]
نداشته‌ها و نخواسته‌ها
کارت‌هایی از صفات متضاد تهیه کرده و به روش دلخواه در اختیار دانش‌آموزان قرار می‌دهیم. از آنها می‌خواهیم صفات متضاد را در کنار هم قرار دهند. سپس درباره اینکه هر صفت خوب معادل نداشتن چند صفت بد است با آنها به گفتگو می‌پردازیم. دانش‌آموزان معمولاً دارای صفات بد نیستند یا آن صفات در آنها بسیار […]
قرار هفتگی
با همراهی دانش‌آموزان یک جاکارتی نمدی به شکل خانه با چند جیب درست نموده و در مکان مناسبی از کلاس نصب می‌کنیم. به هر دانش‌آموز پنج کارت می‌دهیم. از آنها می‌خواهیم رفتارهای خوبی که دوست دارند با خودشان آنگونه رفتار شود یا صفاتی که می‌خواهند در خودشان ارتقا دهند را روی کارت‌ها بنویسند. کارت‌ها را […]
نوشتن صفات خوب
از دانش‌آموزان می‌خواهیم هر کدام یک صفت خوب که در خود سراغ دارند را روی برگه‌ای بدون نام بنویسند. علت اینکه خود را صاحب آن صفت میدانند هم ذکر کنند. برگه‌ها را درون کیسه یا سبدی که دست به دست بینشان میچرخد، بیاندازند. سپس آنها را بلند میخوانیم تا همه بشنوند. از دانش‌آموزان می‌خواهیم هر […]
پایه‌گذاری هیئت مدرسه
از جمله کارهای ماندگار خوبی که زمینه ایجاد صفات پسندیده را در دانش‌آموزان فراهم می‌کند، پایه‌گذاری هیئت مدرسه‌ای به نام یکی از معصومین بزرگوار علیهم‌السلام است. می‌توانیم با تأسیس این هیئت از دانش‌آموزان بخواهیم محتوای خوبی برای آن تهیه و تدارک ببینند. به عنوان نمونه در این هیئت هفتگی یا ماهانه که در مدرسه یا […]
جشنواره سوره انفطار
با توجه به اینکه دانش‌آموزان در این سن به سطحی رسیده‌اند که بشود برخی احکام اعضای بدن را به آنها آموزش داد، رابطه احکام دین و اعضای بدن را باید مورد توجه قرار دهیم. بنابراین خوب است برخی از احکامی که برای خواب و خوراک، پوشش، وضو گرفتن یا نماز خواندن و … وجود دارد […]
کاردستی «ماندگار»
از دانش‌آموزان می‌پرسیم: «به نظرتان چطور می‌شود یک کاردستی ماندگار ساخت؟» پاسخ‌ها می‌توانند پیرامون نیت کار، شکل کار و … باشد. به عنوان نمونه می‌توانیم آنها را راهنمایی کنیم تا یک نشانه‌گذار قرآن که روی آن صلوات یا فضایل امیرالمؤمنین علیه‌السلام نوشته است، درست کنند. سپس آن را به نیت ایجاد انس و انگیزه ارتباط […]
دومینوی خیرات ماندگار
دانش‌آموزان را گروه‌بندی می‌کنیم. از گروه‌ها می‌خواهیم هر کدام با ابزاری که در اختیار دارند یک دومینو بسازند و سپس ارتباط دومینو با کار خیر ماندگار را بیان کنند. از آنها می‌خواهیم در مواردی را که از بستگانشان به خاطر دارند، از انواع کار خیر که به صورت دست به دست، یا نسل به نسل […]
