یادآوری خاطره‌ها
از دانش‌آموزان می‌خواهیم یکی از کارهای خوبی که آنها را شاد کرده است را به یاد آورده و برای دوستانشان تعریف کنند. حتی در صورت تمایل می‌توانند آن خاطره را نقاشی کنند.
نمکدان کاغذی
در کلاس یک نمكدان کاغذی بزرگ می‌سازیم. در همین حال از دانش‌آموزان می‌خواهیم جدیدترین کارخوبی که با آن کسی را خوشحال کرده‌اند را تعریف کنند. در هر بخش از نمکدان یکی از کلمات حرف زدن، کار با دست، راه رفتن، گوش دادن، نوشتن، سریع بودن و…می‌نویسیم. نمکدان را باز و بسته می‌کنیم. با آمدن هر […]
بازی «در جستجوی گنج»
سلام کردن به پدر، آبیاری گلدان، بازی با کودکان فامیل، لبخند زدن به دوستان و … نمونه ای از کارهایی است که باعث شاد شدن دیگران و خود می‌شود. آنها را روی کاغذ نوشته و داخل پاکت هایی می‌گذاریم. سپس هر پاکت را در گوشه‌ای از کلاس یا مدرسه پنهان می‌کنیم. برای جذاب‌تر شدن فعالیت، […]
مشارکت فعال در مراسمات
تجربه آب دادن به دیگران، مرتب کردن کفش‌ها، کمک به کوچک‌ترها یا سالمندان انواعی از کارهای خوب شادی‌آوریست که دانش‌آموزان می‌توانند بلافاصله با نتیجه خوب آن مواجه شده و خودشان هم احساس شادی کنند. مناسبت‌های مذهبی و ملی مختلف بستر مناسبی برای چنین فعالیت‌هایی است. خوب است در قالب اردو یا برپایی غرفه‌هایی در محله طعم […]
کار گروهی «کاشت گل یا درخت»
با کمک بچه‌ها در حیاط مدرسه یا مکان مناسب دیگری، گل یا نهال درخت می‌کاریم تا با دیدن آنها رهگذران شاد شوند و از زیبایی گل‌ها و درختان لذت ببرند. سپس با دیدن نتیجه کار از احساس شادی که در بچه‌ها به وجود آمده است صحبت می‌کنیم. طریقه کاشت درخت چنار از بذر
فعالیت‌های خیریه
از دانش‌آموزان می‌خواهیم برای کمک به نیازمندان پول جمع کنند. از مراحل مختلف کار عکس تهیه می‌کنیم. از جمع کردن پول در منزل از پس انداز خودشان یا از افراد خانواده و دیگران، تا تهیه مواد آذوقه و بسته‌بندی و تحویل به نیازمندان و همینطور از لب خندان آنها در طول این برنامه. سپس نمایشگاهی […]
کار گروهی «روز مهربانی»
یک روز را به عنوان روز مهربانی قرار می‌دهیم تا بچه‌ها وسایل و لباس هایی را که می‌خواهند هدیه دهند، به بچه‌های نیازمند مناطق محروم اهدا کنند.
طراحی نماد برای کاری خیر که اثرش به مرور معلوم می‌شود
ضرب‌المثل قطره قطره جمع گردد وانگهی دریا شود یا هر ضرب‌المثل دیگری مرتبط با این مفهوم را پای تخته می‌نویسیم. سپس بچه‌ها را گروه‌بندی می‌کنیم. هر گروهی می‌بایست یک کار خیر را که اثرش به مرور معلوم می‌شود، انتخاب کنند و پیرامون آن توضیحی بنویسد سپس گروه‌ها شروع به طراحی نمادی کنند که نمایانگر خوبی […]
کارهای خوب در حق دیگران که اثرش در طی زمان معلوم می‌شود
روی تخته شعر نام نیکو گر بماند زآدمی به کزو ماند سرای زرنگار را می نویسیم سپس از آنها می‌پرسیم برای خوبی کردن نسبت به دیگران در قالب کارهایی که اثرش طی زمان معلوم می‌گردد چه مثالهایی به ذهنشان میرسد؟ چه کارهای خوبی این ویژگی را دارند؟ که نتیجه و اثر آن را بعدها می‌بینند […]
امتداد یک خیر بعد از نماز جماعت
به بچه‌های کلاس می‌گوییم که فکر کنند و ببینند که چه کارهایی هست که ما می‌توانیم بعد از نماز جماعت در مدرسه به مدت ۵ دقیقه انجام دهیم کاری که هر بار به مدت ۵ دقیقه انجام می‌دهیم و پس از حدود چند ماه این کار تمام می‌شود و می‌توانیم در ادامه از نتایج آن […]
