- در حالی‌که دانش‌آموزان، مستند فشرده‌ای از رشد گیاهان در طبیعت را مشاهده می‌کنند، صورت سوره نبأ را نیز بشنوند.
- در حالی‌که هر یک از دانش‌آموزان، یک قانون از قوانین موجود در طبیعت را به نوبت پای تخته می‌نویسند، صوت سوره را بشنوند.
- از دانش‌آموزان می‌خواهیم تا احادیثی مربوط به قوانین حقیقی، کاربردی و ضروری مانند راست‌گویی، انصاف، محبت به دیگران و … را با استفاده از کتب روایی که در کلاس در اختیار آن‌ها قرار داده‌ایم یا با کمک والدین در خانه از منبع معتبر تهیه کرده‌اند، به نوبت در کلاس بخوانند. سپس سوره نبأ را جمع‌خوانی کنند.
- پس از آن‌که روایاتی درباره اهمیت، ثواب و نقش تلاوت قرآن در زندگی برای دانش‌آموزان خواندیم، سوره را با هم جمع‌خوانی کنند.
- در حالی‌که تعدادی از آیات سوره مبارکه نبأ و چند مورد از حکمت‌های نهج‌البلاغه را خطاطی می‌کنند، صوت سوره پخش شود.
- کارت‌های آیات سوره را در اختیار دانش‌آموزان قرار می‌دهیم. از آن‌ها می‌خواهیم هم‌زمان با گوش دادن به سوره، آیات را به ترتیب کنند. سپس سوره را هماهنگ با هم تلاوت کنند.
- پس از آن‌که دانش‌آموزان مستند فشرده تغییر فصل‌ها را با دورِ تند مشاهده کردند، درباره شباهت قوانین طبیعت با قوانین زندگی انسان و ارتباط آن‌ها گفتگو نموده، سپس سوره را تلاوت می‌کنیم.
