دانشآموزان کلاس را گروهبندی میکنیم. از گروهها میخواهیم نمایشنامهای بنویسند که در آن فردی برای آنکه عمل به برنامه نوشته شدهاش و ارزیابی آن را یادش نرود یک خلاقیت و ابتکار عمل به خرج میدهد. در پایان از گروهها میخواهیم نتایج نمایشنامهشان را در کلاس بخوانند و یا به صورت نمایش اجرا کنند.
