نقاشی روی تخته

به منظور آشنا کردن دانش‌آموزان با چیزهایی که زیاد بودنشان بی‌فایده است، خوب است با دو دسته گچ یا ماژیک وایت برد به کلاس وارد شویم، یک دسته از آن‌ها تک رنگ و دسته دیگر شامل رنگ‌­های متنوع باشد. سپس از آن‌ها می­‌خواهیم با انتخاب یکی از این دسته‌­ها، در نقاشی کردن وسایلی که دوست دارند به تعداد زیاد داشته باشند به ما کمک کنند. طبیعتا بچه­‌ها تنوعی از رنگ­‌ها را انتخاب می‌­کنند. می­‌توانیم پس از پایان نقاشی با اشاره به تصاویر وسایلی که نقاشی شده­‌اند، به آن‌ها بگوییم همان­‌طور که به خوبی متوجه شدند داشتن دسته‌­ای از ماژیک­‌های تک‌رنگ فایده‌­ای ندارد، بسیاری از وسایل دیگر نیز این­گونه هستند و زیاد داشتن آن‌ها هیچ فایده‌ای ندارد.