میتوانیم برای آشنا کردن دانشآموزان با انواع چرخههای موجود در طبیعت که طی مراحلی به خاصیت و کمالی میرسند و فایدهای میرسانند، با طرح سوالاتی از قبیل: قبلِ قبلِ آن چه بوده است؟ قبلِ قبلِ قبلِ آن چه بوده است؟ … به چرخه ورود کنیم و از آنها بخواهیم تا پاسخ بدهند. به عنوان مثال میوهای را در نظر میگیریم و مرحله به مرحله به عقب میرویم تا به دانه کاشته شده در زمین برسیم و در مدل دیگر از چندین دانه شروع کرده و مرحله به مرحله تا تبدیل شدن آن دانه به میوه و خورده شدنش توسط انسان و انرژی گرفتن برای انجام کارهای خوب و … جلو میرویم. میتوانیم در مورد سایر فرآیندهای تبدیل پدیدهها به یکدیگر که منجر به حرکت خاصیتدار میشوند، مانند تولید عسل توسط زنبور، تغذیه دام از مرتع تا تولید محصولات متنوع و … نیز به همین ترتیب با دانشآموزان گفتگو کنیم.
