به هم زدن قوانین معمول و جاری در کلاس میتواند به خوبی اهمیت لزوم چهارچوبها در زندگی را برای بچهها جا بیندازد. برای مثال از بچهها میخواهیم همزمان شروع به صحبت کنند یا کتاب فارسی خود را باز کنند اما هرکس از روی یک درس بخواند و یا به طور همزمان با هم شعر بخوانند اما هرکس یک شعر. حتی میتوانند همزمان با هم قرآن بخوانند اما هرکس یک سوره و … . بعد از آنها میپرسیم که هرکس چه چیزی متوجه شد؟ سپس خودشان قوانین مناسب برای از بین رفتن هرج و مرج و لذت بردن بیشتر از فضای کلاس را پیشنهاد دهند.
