بعد از گفتگو درباره کارهای خیر و شر و ذکر این نکته که شَر هر چند ریز مثقالی هم باشد، باید از آن دوری کرد. تعدادی شکلات و تعدادی گلوله کاغذی که در پوست شکلات پیچانده شدهاند تهیه میکنیم. روی شکلاتها کلمه خیر و روی شکلاتهای قلّابی، کلمه شر را مینویسیم یا میچسبانیم. آنها را بر کف نمازخانه میپاشیم. دانشآموزان در بازه زمانی مشخص، فرصت دارند که با توجه به نوشته روی شکلاتها، هر چقدر میخواهند از آنها بردارند. انتظار داریم آنها وقتی متوجه کلمه شر میشوند، اگر حواسشان نبوده و شرها را برداشتهاند، آن را به زمین بیندازند. پس از اتمام زمان، از دانشآموزان میخواهیم تا خیرها را به طور مساوی بین خودشان تقسیم کنند. سپس از آنها میخواهیم تعدادی از شرها را باز کنند، درون آنها را ببینند و دور بیندازند. با این کار به آنها انتخاب خیر و خوبی و دوری از بدی را القا میکنیم. قبل از انجام بازی نباید توجه دانشآموزان را به نوشتههای روی شکلاتها جلب کنیم. پس از اتمام بازی از دانشآموزان میخواهیم تا سوره را همخوانی کنند.
