در حین انجام این فعالیت، باید نظرات دانش‌آموزان را مدام با عباراتی شبیه حالا چه اتفاقی افتاد؟ حالا چه تغییری می‌بینید؟ و … جویا شویم تا توجه آن‌ها را به تاثیر ریز مثقالی‌ها جلب کنیم.
در مرحله اول، آب را در پارچی می‌ریزیم. از آن‌ها می‌خواهیم در مورد چیستی آب توضیحاتی بدهند. کم‌کم شِکر را به پارچ آب اضافه می‌کنیم. دانش‌آموزان اضافه شدن ذرات شکر به آب را با چشم خود مشاهده می‌کنند. سپس آب و شکر را به هم می‌زنیم تا به صورت محلول در بیاید. در مرحله دوم برای هر دانش‌آموز در یک لیوان شفاف، مقداری شربت آب و شکر می‌ریزیم. از ایشان می‌خواهیم کمی از شربت بچشند. سپس شیشه گلاب را نزد تک‌تک دانش‌آموزان می‌بریم تا بوی آن را استشمام نموده و نظرات خود را در مورد رایحه آن بگویند. هم‌زمان با این عمل، چند قطره گلاب به شربت هر دانش‌آموز اضافه می‌کنیم. در مرحله سوم چند قطره دَم کرده زعفران یا شربت نعنای سبز را به مرور در لیوان دانش‌آموزان می‌ریزیم و از آن‌ها می‌خواهیم احساسات خود را در مورد تغییرات بو، مزه و رنگ شربت ابراز کنند.
در ادامه با همراهی دانش‌آموزان مثال‌هایی از کارهای خوب کوچکی که خودشان انجام داده‌اند یا با آن مواجه شده‌اند را بیان می‌کنیم. (اشاره به آیه … مِثْقالَ ذَرَّةٍ خَيْراً يَرَه)
