سوالاتی بسیار جزئی و ریز در ارتباط با یکی از مراسمات مشترک و برگزارشده در مدرسه به گونه‌ای که هیچ کدام از دانش‌آموزان پاسخش را نداند در قالب معما می‌پرسیم. آن‌گاه فیلم‌های آن مراسم را برایشان پخش می‌کنیم.
در حقیقت با پخش این فیلم و عکس به عنوان شاهد آن صحنه، شاهد و ناظر بودن خداوند در تمام لحظات و ثبت آنها را به دانش‌آموزان یادآوری می‌کنیم و بدین ترتیب آنها با دیدن ناظر بیرونی، نظارت دورنی‌شان فعال می‌شود.
