برای تقویت و جهت‌دار شدن توانایی داستان‌نویسی در دانش‌آموزان، چند پاراگراف نیمه تمام با موضوعات مختلف را در اختیار آن‌ها قرار می‌دهیم تا با سلیقه خود آن را ادامه داده و تکمیل کنند. سپس از آن‌ها می‌خواهیم به نوبت متن خود را بخوانند. ضمن تشویق نمودن هر یک از آن‌ها، نکاتی که در جهت بهبود توان نویسندگی‌شان لازم است رعایت کنند را گوش‌زد می‌کنیم. مثلا به آن‌ها توصیه می‌کنیم با خواندن داستان‌های متعدد و زیبا توان نویسندگی خود را تقویت نموده، یا با نوشتن متن‌های زیبا و امیددهنده توان خود را جهت‌دار کنند.
