یک جدول روی تخته میکشیم. در یک ستون نمونه کارهایی که در آنها مقایسه خوب است، مانند: تلاش بیشتر نسبت به قبل، حفظ سورههای بیشتر نسبت به گذشته، مهربانتر بودن نسبت به قبل و با ادبتر بودن نسبت به قبل … و در ستون دوم نمونه کارهایی که در آنها، مقایسه بد است، مانند: مقایسه مقدار غذای خود با دیگری و آرزوی داشتن غذای بیشتر، مقایسه در مکان نشستن؛ مثل صندلی جلو، مقایسه وسایل خود با وسایل دیگران و آرزوی داشتن وسایل دیگران و … را مینویسیم. سپس از دانشآموزان میخواهیم جدول را کامل کنند. همچنین میتوانیم رفتارهای خوب و بد را در قالب نمایشهای ۳۰ ثانیهای برای دانشآموزان اجرا کنیم و سپس از آنها بخواهیم که آن رفتار را در جدول مقایسهها قرار دهند.
منو
