محور فعالیت‌ها در این سوره، دیدن زیبایی‌ها و تحسین آنها است.
در این فعالیت معلم محترم می‌تواند با یک گلدان از یک گیاه وارد کلاس شود و از دانش‌آموزان بخواهد که هر کدام در مورد آن یک جمله بگویند. سپس همه با هم سوره حمد را همراه با پخش صوت آن، همخوانی کنند.
معلم در مورد مفاهیم سوره با کودکان گفتگو می‌کند. سپس از آنها می‌خواهد این بار با توجه به گفتگوها درمورد سوره هر یک به بیان یک جمله دیگر درمورد گلدان بپردازد.
