درس مطالعات و سوره انفطار پایه پنجم

در درس 18 «سفر به کربلا» صفحه 91، خوب است با توجه دادن دانش‌آموزان به حرکت ماندگار امام حسین علیه‌السلام و یارانشان که تاثیری ماندگار در طول تاریخ داشت، بستر مناسب برای مرور سوره انفطار و تشویق دانش‌آموزان به انجام کارهای ماندگار را فراهم کنیم. در درس 22 «بازسازی ویرانه‌ها» صفحه 109، می­توانیم به منظور […]

درس علوم و سوره انفطار پایه پنجم

در درس «کارها آسان می‌شود(2)» صفحه 69، می‌توانیم با توجه دادن دانش‌آموزان به توانمندی انسان در استفاده از ابزار گوناگون برای ساختن سازه‌های مختلف و مقایسه این ویژگی با سایر موجودات، بستر مناسب برای مرور سوره انفطار را فراهم کنیم. در درس «بکارید و بخورید» صفحه 89، می‌توانیم با توجه دادن دانش‌آموزان به کاشت گیاهان […]

درس ریاضی و سوره انفطار پایه پنجم

می­توانیم جهت انس بیشتر دانش‌آموزان با سوره انفطار در کلاس ریاضی به پیشنهادات زیر عمل کنیم: از آنها بخواهیم وقت خود را صرف انجام کارهایی کنند که اثر مثبت آن ماندگارتر است، مانند ورزش کردن که در طولانی مدت به حفظ سلامت بدن کمک می­کند، درس خواندن و … به قابلیت‌های ویژه انسان در حل […]

درس فارسی و سوره انفطار پایه پنجم

درس 15 «کاجستان» صفحه 111، به اثرات ماندگار همدلی و دوستی صادقانه اشاره دارد. بنابراین خواندن این شعر موقعیت مناسبی برای مرور سوره انفطار و گفتگو راجع به کارهای خوب ماندگار فراهم می‌کند. در بخوان و بیندیش «زیر آسمان بزرگ» صفحه 114، پسرک تمام دنیا را برای یافتن راز زندگی زیرپا می‌گذارد و در این […]

درس هدیه های آسمانی و سوره انفطار پایه پنجم

درس 13 «کوچک‌های بزرگ!» صفحه 93، راجع به اسراف نکردن است. خوب است پس از گفتگو راجع به کارهای کوچکی که در بلند مدت تاثیرات بزرگی دارند، اسراف نکردن را به عنوان کار خوبی که اثرات مثبتش ماندگار است و بعدها دیده می­شود به دانش‌آموزان معرفی نموده و این‌گونه سوره انفطار را مرور کنیم. درس […]

درس قرآن و سوره انفطار پایه پنجم

موضوع «پیام قرآنی» صفحه 82 ایجاد صلح و آشتی بین انسان‌ها است. خوب است جهت مرور سوره انفطار با دانش­آموزان در مورد اخلاق خوب و ایجاد همدلی و محبت بین دوستان گفتگو کنیم و به آنها بگوییم چنین رفتارهایی موجب ماندگاری و عمیق شدن دوستی‌ها می­شود. «پیام قرآنی» صفحه 100 راجع به اهمیت رجوع به […]