کاردستی «ریسه»
لوازم مورد نیاز برای درست کردن ریسه را در اختیار دانشآموزان قرار میدهیم. بند ریسه را در کلاس میبندیم. پس از گروهبندی دانشآموزان از آنها میخواهیم با انتخاب الگویی خاص برای ریسههایشان مانند مستطیل، دایره، مثلث و … آنها را طراحی و آماده نموده و در قسمتی که برای آنها تعیین کردهایم نصب کنند. روی […]
مشاغل پرتلاش
تصاویر و فیلمهایی از انواع مشاغلی که در آنها مردان و زنان در حال کار، کوشش و تلاش هستند را به دانشآموزان نشان میدهیم و با آنها درباره اهمیت تلاش و کوشش در زندگی صحبت میکنیم. مثلا کشاورز در حین شخم زدن زمین، نانوا در حین پختن نان، بانوان روستایی و عشایر هنگام گلهداری، پزشک […]
هسته خرما
با بیان داستان زیر که نشاندهنده تلاشگر بودن امام علی علیهالسلام است، بستر مناسب برای انجام این فعالیت را فراهم میکنیم و امیرالمومنین(ع) را نیز به عنوان یک انسان پرتلاش معرفی میکنیم: حضرت علی علیهالسلام کار و تلاش را بسیار دوست داشتند. ایشان چاههای آب بسیاری را حفر کردند و با کاشتن درختان خرما نخلستانهای […]
پیشنهاداتی برای «خواندن سوره»
تصاویری از حرکت در طبیعت یا تلاش و کوشش انسانها در زندگی را همراه با صوت سوره در کلاس پخش میکنیم تا دانشآموزان با آن همخوانی کنند. به دانشآموزان پیشنهاد میدهیم سوره تکویر را به نیت سلامتی امام زمان عجّلاللهفرجه بعد از انجام کارهای پرتلاش روزانهشان قرائت کنند یا صوت نیکویی از آن را بشنوند. […]
فعالیت رسانهی منتظران
بچه های کلاس را گروه بندی کرده و از آنها می خواهیم هر کدام یکی از رسانه های موجود را انتخاب کنند. رسانه هایی مانند رادیو و تلویزیون تا شبکه های مجازی مانند شاد و … و ویژگی های یک رسانه ی منتظر را بیان کرده در ادامه آن رسانه را متناسب با ویژگی هایی […]
ویژگی دانشآموزان منتظر
بچههای کلاس را گروهبندی میکنیم از گروهها میخواهیم خوب فکر کنند و ببینند که دانش آموزان چگونه میتوانند از منتظران امام زمان عجلاللهتعالیفرجهشریف باشند، کدام یک از فعالیتها را میتوانند انجام دهند تا به این هدف نزدیک شوند و یا هر فعالیتی را اگر چطور انجام دهند همیشه به عنوان منتظران امام زمان عجلاللهتعالیفرجه تلقی […]
فعالیت فضاسازی مدرسه به گونه ای که گویای انتظار برای ظهور باشد
از بچه های کلاس میخواهیم هرکدام خوب فکر کنند و بگویند اگر قرار باشد مدرسه مان را به عنوان محلی که گویای این است که اهالی آن منتظر ظهور امام زمان هستند، فضاسازی کنند، چگونه فضاسازی خواهند کرد؟ از بچه ها میخواهیم طرح ها و ایده هایشان را بیان کنند سپس آنهایی را که اجرایی […]
فعالیت طراحی شهری که همه اهالی آن منتظرند
بچه های کلاس میخواهیم خوب فکر کنند آنها را گروه بندی کرده و در گروه ها شهری را طراحی کنند که در آن همه اهالی آن برای ظهور منتظراند و برای آن تلاش می کنند. می توانند این شهر را از منظر فضا سازی و یا از منظر رفتار افراد با یکدیگر و یا غیره […]
انتظار به وسعت کرهزمین
به بچههای کلاس میگوییم اگر بخواهیم همه کرهزمین را برای دعوت به این انتظار باشکوه فرا بخوانند چه راههایی پیشنهاد میدهند؟ سپس از آنها میخواهیم در گروه قرار گرفته و هر یک نمادی برای کرهزمین طراحی کنند که گویای انتظار اهالی کرهزمین برای ظهور باشد.
فعالیت دل نوشته برای امام زمان به یک زبان متفاوت
از بچه های کلاس میخواهیم برای امام زمان یک دل نوشته بنویسند. میتوان از آن ها خواست به یک زبان متفاوت با امام زمان حرف بزنند. به این صورت که از بچه های کلاس میخواهیم هرکدام یک زبان بسازند، یک زبان ناشناخته این زمان میتواند مثل یک زبان واقعی به نظر برسد یا چیزی برساخته […]