داستان «چشم‌های دخترک»
سارا به رودخانه رسید. رودخانه از سراشیبی تپه پایین می‌آمد. جاده آن را دو قسمت کرده بود. قسمت بالایی رودخانه با یک لوله خیلی بزرگ از زیر جاده به قسمت پایینی وصل شده بود. هرکدام از بچه‌ها با خود چیزی آورده بود. سارا گردو آورده بود، الهه پنیر و خیار، زهرا نان محلی. نگار فقط […]
داستان «هانا و آلار»
به نام خدا هانا مدادهایش را از توی کوله‌اش بیرون آورد و روی میز چید. یک، دو، سه، چهار، پنج. به آلار که کنار دستش نشسته بود گفت: ببینم مدادهایت را. آلار از توی کیفش یک مداد درآورد. به هانا نشان داد. هانا مداد را نگاه کرد و گفت: چرا این قدر کوچولوست؟ مگر نصفش […]
شعار
1. تفاوت خوبی و بدی یه عالم تفاوتهبین خوبی و بدیمی‌دونم که می‌دونیمی‌دونم که بلدی 2. فرق اخلاق خوب و بد یه دنیا فرق میونِاخلاق خوب با بدهبرنده اونکه سمتِمهربونی اومده 3. صفر و صد اخلاق خوباخلاق بداین صفرِ صفراون صدِ صد
پیشنهاداتی برای «خواندن سوره»
حین رنگ آمیزی تصاویر مرتبط با موضوع سوره، سوره را بخوانند. از دانش‌آموزان بخواهیم در حال نقاشی یک مورچه به عنوان نماد موجوداتی که بعد از شکست باز هم تلاش می‌کنند، سوره را بخوانند. دانش‌آموزان را به گروه‌های پنج نفره تقسیم می‌کنیم. اعضای هر گروه یکی دو بار با هم سوره را تمرین می‌کنند. سپس […]
پیشنهادی برای شروع؛ نقاشی با دو دست
از همه دانش‌آموزان خود می‌خواهیم با هر دو دست خود روی یک کاغذ یک شکل هندسی یا صورتک خندان بکشند. خودمان هم همراه با آنها روی تخته کلاس با هر دو دست خود می‌نویسیم «همزه». توجه دانش‌آموزان را به زیباتر بودن شکلی که با دست غالبشان کشیده‌اند جلب می‌کنیم. سپس می‌گوییم سوره همزه به ما […]
نمایش «زندگی شیرین می‌شود!»
کلاس را گروه‌بندی می‌کنیم؛ از هر گروه می‌خواهیم نمایشی با موضوع شکست و پیروزی و تفاوت این دو، اجرا کنند؛ مثلاً نشان دهند وقتی فردی شکست را بد می‌داند و وقتی آن را بد نمی‌داند، چه اثری در رفتار و حالت او دارد و این دو را با هم مقایسه کنند.
خاطرات کودکی
یادآوری خاطرات تجربه‌های شکست در سال‌های گذشته موقعیت مناسبی برای مرور مفاهیم سوره همزه است. شکست در انجام کارهایی که اکنون برای بچه‌ها عادی شده، نمونه خوبی است. راه رفتن، دویدن، به تنهایی لباس پوشیدن، نقاشی کشیدن و … مواردی از این دست هستند. بنابراین از دانش‌آموزان می‌خواهیم چند مورد را مثال زده و بگویند […]
مسابقه انجام یک کار در چند ثانیه
فهرستی از فعالیت‌هایی که در مدت چند ثانیه قابلیت انجام شدن دارند را تهیه می‌کنیم. قبل از اجرای فعالیت، خودمان آنها را امتحان نموده و مدت زمان لازم برای انجام هر یک را مشخص می‌کنیم. سپس به تناسب زمانی که برده‌اند، مدت زمان پیشنهادی برای انجام هر یک را کم و زیاد می‌کنیم تا بچه‌ها […]
بازی «انجام دادن دستورات معکوس»
در این بازی باید دانش‌آموزان برعکس دستورات ما را انجام دهند. دستورات حرکتی ساده مثل بنشینید، بلند شوید، بخندید، گریه کنید، دست‌ها بالا و … نمونه‌هایی از این فرمان‌ها هستند. افزایش سرعت بازی به شور و هیجان آن اضافه می‌کند. این بازی فضای مناسبی برای تجربه کردن شکست و زشت و ناپسند ندیدن آن ایجاد […]
بازی با اعداد
از دانش‌آموزان می‌خواهیم به نوبت و با سرعت از عدد بیست تا یک را به صورت معکوس بشمارند. هرکس که اشتباه کرد نوبتش را به نفر بعدی می‌دهد. در دور بعد از بچه‌هایی که برنده شدهاند می‌خواهیم اعداد را یکی در میان بشمارند. دورهای بازی را به همین ترتیب سختتر می‌کنیم تا همه یک بار […]
