ختم قرآن
در ماه مبارک رمضان، به بچه‌ها می‌گوییم که امروز می‌خواهیم کل قرآن را بخوانیم! بچه‌ها می‌پرسند مگر ممکن است؟ به این حقیقت اشاره می‌کنیم که ماه مبارک رمضان، زمانی است که خواندن هر آیه از قرآن معادل با خواندن کل قرآن است! از بچه‌ها می‌خواهیم دسته جمعی سوره‌هایی را که یاد گرفته‌اند باهم بخوانند. هر […]
بازی «چهره غمگین یا شاد»
فهرستی از جملات مقایسه‌ای که با «کاش من هم…باشم» آغاز می‌شود را تهیه می‌کنیم. جملاتی که ترکیبی از مقایسه‌های آموزنده در صفات نیکو و مقایسه‌های ناراحت کننده در مادیات هستند. به دانش‌آموزان می‌گوییم با شنیدن جمله‌ای که به ما کمک می‌کند کارهای خوب یاد بگیریم چهره شاد و متفکر به خود بگیرند. در مقابل با […]
کاردستی با روزنامه باطله
تعدادی روزنامه باطله را با خود به کلاس می‌آوریم. ابتدا کمی تظاهر به ناراحتی به خاطر نداشتن انواعی از کاغذهای رنگی و زیبا می‌کنیم. سپس به دانش‌آموزان می‌گوییم که به خاطر این مقایسه احساس خیلی بدی داریم و ناراحت هستیم. از آنها می‌خواهیم بگویند کاغذهای‌مان را با چه چیزی مقایسه کنیم که نه تنها احساس […]
نقاشی
کشیدن نقاشی آرزوی حیوانی که می‌خواهد شبیه یک حیوان دیگر باشد، موضوع جالب و هیجان‌انگیزی برای کلاس دومی‌ها است. بهتر است خودمان پیشنهادات خنده‌دار به بچه‌ها بدهیم. در پایان از بچه‌ها می‌خواهیم نظرشان راجع به این موضوع بگویند؛ اینکه اگر همه حیوانات می‌خواستند شبیه همدیگر باشند چه اتفاقی می‌افتاد؟
جدول مقایسه‌های خوب و بد
یک جدول روی تخته می‌کشیم. در یک ستون نمونه کارهایی که در آنها مقایسه خوب است، مانند: تلاش بیشتر نسبت به قبل، حفظ سوره‌های بیشتر نسبت به گذشته، مهربان‌تر بودن نسبت به قبل و با ادب‌تر بودن نسبت به قبل … و در ستون دوم نمونه کارهایی که در آنها، مقایسه بد است، مانند: مقایسه […]
نمایش
نمایشی مرتبط با موضوع تکاثر را به کمک یکی از همکاران برای دانش‌آموزان اجرا می‌کنیم. در نمایش اول می‌توانیم نقش دو کودک را اجرا کنیم که یکی در نقش کودکی که مدام خوراکی‌ها و وسایلش را با دوستانش مقایسه می‌کند که این فرد به دلیل مقایسه‌های اشتباه همیشه ناراحت است و دیگری در کارهای خوب، […]
