گروه‌های جهادی
گروه‌های جهادی متعددی که بر مبنای تخصص خاصی مشغول خدمت‌رسانی به جامعه می‌شوند مثال مناسبی برای اهمیت شناخت استعدادهای خاص یک جمع هستند. خوب است یک یا چند نفر از اعضای چنین گروه‌هائی را به کلاس دعوت کرده و بخواهیم تجربیات و خاطراتی از کار گروهیشان و استعداد خاص آن جمع مطرح کنند و در […]
متن نویسی
خوب است در این پایه بچه‌ها متونی را با محوریت هدف سوره مبارکه کوثر و توان‌ها و استعدادهای یک جمع بنویسند؛ بهتر است تنوع این متون زیاد و به انتخاب خود دانش‌آموزان باشد تا رغبت به انجام این فعالیت نیز زیاد گردد. متن طنز، خاطره، متن کمیک‌استریپ، داستان واقعی یا تخیلی، نمایشنامه، متن نماهنگ و […]
ایده نمایش
با موضوع صفات خوبی که از جمله صفات پیامبر گرامی اسلام است، می‌توانیم از بچه‌ها بخواهیم نمایش‌های متنوعی در کلاس اجرا کنند. مهربانی، زودتر از دیگران سلام کردن، خوب گوش دادن به سخن دیگران، احترام به مردم و اطرافیان و صفاتی از این قبیل، می‌تواند موضوع یک نمایش برای اجرا باشد. همچنین داستان‌هایی که در […]
صف بستن با نام ائمه
با تشبیه‌های متعدد و متنوع بچه‌ها به ائمه و یارانشان، می‌توانیم باور خوب و پاک بودن را در آنها تقویت کنیم. خوب است گاهی اوقات، هنگامی که دانش‌آموزان را به صف می‌کنیم، ترتیب ایستادنشان را با نام ائمه اطهار علیهم‌السلام مشخص کنیم. یعنی نفر اول به نام حضرت رسول اکرم صلی‌الله‌علیه‌واله، نفر دوم به نام […]
پرتاب توپ
این بازی را باید در فضای باز انجام بدهیم. توپی را در دست گرفته و از بچه‌ها بخواهیم دور ما بایستند. با صدای بلند نام یکی از بچه‌ها را صدا کرده و توپ را به بالا پرتاب می‌کنیم. دانش‌آموزی که صدا کرده‌ایم باید سریع توپ را بگیرد تا به زمین نیفتد و همزمان بگوید: «چه […]
جابجا کردن لیوان‌ها
به تعداد دانش‌آموزان لیوان کاغذی تهیه می‌کنیم. به هرکس یک لیوان داده و از آنها می‌خواهیم زیر لیوانشان یک توانمندی و یا مهارت خود را بنویسند. مهارت‌هائی از قبیل سرعت عمل، کیک پختن، نقاشی کشیدن، سرگروه بودن، خوب شنیدن، ورزشکاربودن و… . سپس از آنها می‌خواهیم همه لیوان‌ها را درون هم بگذارند. یک مجموعه لیوان […]
چهره های مشابه
با هماهنگی والدین از دانش‌آموزان می‌خواهیم عکسی از چهره والدین یا سایر اقوام که کودک به آنها شباهت دارد با خود بیاورند. عکس‌ها را روی تخته نصب می‌کنیم. به هر عکس که می‌رسیم از دانش‌آموزان می‌خواهیم حدس بزنند که تصویر پدر، مادر یا اقوام چه کسی است؟ در پایان می‌‌پرسیم: «اما یک نفر هست که […]
