فعالیت پیشنهادی برای شروع؛ فرفره
ساختن یک کاردستی که زیبایی و کاراییش به سرعت و حرکت آن باشد، بهانه خوبی برای مطرح کردن سوره ناس است. به این ترتیب از آغاز کلاس، اهمیت سرعت در کارها را به شکل عملی درک می‌کنند. اولین باری که قصد داریم برای بچه‌ها سوره ناس را بخوانیم، می‌توانیم با یک کاردستی مثل فرفره که سرعت […]
فعالیت گرگم به هوا
انواع بازی‌هایی که در آنها دانش‌آموزان نقش شکار و شکارچی را بازی می‌کنند، بستری مناسب برای یادآوری مفاهیم سوره ناس هستند؛ مانند بازی «گرگم به هوا». در این بازی‌ها با بیان این موضوع که هر موجودی با نداشتن سرعت عمل کافی به چنگ شکارچی می‌افتد، اهمیت سرعت عمل داشتن را یادآوری می‌کنیم. در این‌گونه بازی‌ها […]
قرائت سوره
خواندن و شنیدن سوره همراه با لذت و نشاط به عنوان مهم‌ترین شیوه مواجه کردن بچه‌ها با سوره مبارکه، حتی اگر زمان زیادی را به خود اختصاص ندهد، اصلی‌ترین برنامه فهم قرآن است. برای اینکه دانش‌آموزان، از خواندن و شنیدن سوره لذت ببرند می‌توانیم از روش‌های متنوع خواندن سوره بهره ببریم.[1] به عنوان مثال می‌توانیم […]
بازی و فعالیت کلاسی
از جمله قالب‌هایی که در همه پایه‌های دبستان مورد علاقه دانش‌آموزان است، بازی و فعالیت کلاسی است که سبب انتقال عمیق‌تر مطالب و تثبیت مفاهیم در ذهن آنها می‌شود. در این بخش، پیشنهاداتی در زمینه بازی و فعالیت کلاسی برای جذاب‌تر نمودن آموزش اهداف سوره مطرح می‌گردد؛ پیشنهاداتی که گاهی تنها برای پایه مورد نظر […]
فعالیت نقاشی با دایره
با رسم یک خط عمودی وسط تخته، آن را به دو قسمت مساوی تقسیم کنیم. سپس در هر دو به تعداد مساوی دایره بکشیم. دانش‌آموزان را دو به دو یا به صورت گروهی پای تخته آورده و از آنها بخواهیم در فاصله یک دور هم‌خوانی سوره ناس توسط سایر همکلاسی‌هایشان، با دایره‌ها نقاشی‌های متفاوتی رسم […]
فعالیت سرعت جِت
روی تخته، نقاشی ساده یک جِت و یک گاری یا نظایر آن را که نمادی از سرعت و کندی هستند، بکشیم. پایین تخته برخی از امور روزانه معمول دانش‌آموزان مانند از خواب بیدار شدن، صبحانه خوردن، لباس پوشیدن، انجام تکالیف، بازی کردن، مسواک زدن و… را بنویسیم. هربار به یکی از کارها اشاره کنیم و […]
فعالیت وقت بیرون آمدن است!
یکی از نیازهای دانش‌آموزان در این پایه دیدن طبیعت و آشنایی با مخلوقات است. آنها از این شیوه نکات زیادی می‌آموزند. متناسب با سوره ناس و هدف آن، خوب است بدانند که طبیعت و مخلوقات نیز کارهای مربوط به خود را سروقت و به موقع انجام می‌دهند. تجربه نگهداری از پیله پروانه‌ای که باید بدون […]
فعالیت بادکنک بازی
خطی برای شروع بازی و خط دیگری برای پایان آن، به فاصله چند متر از یکدیگر روی زمین مشخص می‌کنیم. دانش‌آموزان پشت خط شروع می‌ایستند. به هرکدام یک بادکنک باد شده می‌دهیم. بچه‌ها بادکنک‌ها را بین دو زانوی خود می‌گذارند. سپس شروع بازی را اعلام می‌کنیم. بچه‌ها حرکت می‌کنند و سعی می‌کنند تا آنجا که […]
فعالیت بازی‌های سرعتی
برگزاری انواع مسابقات ورزشی و بازی‌های سرعتی بین دانش‌آموزان مثل طناب زدن، دویدن دور حیاط، دراز نشست رفتن، رو پایی زدن و… به تناسب توانایی بچه‌ها در بازه زمانی مشخص و یا با تعداد معین، همه و همه جزء بازی‌های مناسب سوره ناس هستند؛ به این دلیل که مفهوم سرعت داشتن در همه آنها نهفته […]
فعالیت دستان سریع
دانش‌آموزان را به گروه‌های دو نفره تقسیم می‌کنیم. یک توپ یا وسیله‌ای دیگر مانند یک جامدادی را در اختیار بچه‌ها قرار می‌دهیم. یکی از بچه‌ها باید دو دست خود را با کمی فاصله از هم باز نگه دارد؛ نفر بعد، توپ را بالای دستان دوستش نگه می‌دارد و بدون اخطار یا خبر قبلی آن را […]
