شعر «مهربان مثل باغبان»

به نام خدا می‌توانم به دوستانِ خودم نامه‌های قشنگ هدیه دهم می‌توانم به مادرِ خوبم غنچه‌ای سرخ رنگ هدیه دهم می‌توانم برای بابایم دختری/پسری خوب و درس‌خوان باشم می‌توانم برای گلدان‌ها مهربان مثلِ باغبان باشم وقتِ بازی و لحظه شادی خنده خواهرم چه شیرین است مادر از کارهای من راضی است بر لبش آفرین و […]

شعر «زیباتر از دنیا»

                                                                                                              […]

داستان تابستان من

دانش‌آموزان پایه پنجم باید از سوره حمد بیاموزند در روابط اجتماعی به درستی عمل کنند تا زیبایی بیافرینند. داستان زیر یک نمونه از چنین رفتاری را به تصویر کشیده است. برای پنجمی‌ها بهتر است داستان را از روی متن اصلی آن بخوانیم. البته به همین داستان می‌شود سر و شکل دیگری داد و آن را […]

داستان «ماسک»

به نام خدا – مامان… این هفته هم تعطیل شد. به‌به… بهتر از این ‌نمی‌شود. مادر سرش را از چرخ خیاطی بالا آورد و از بالای عینکش نگاهی به صفحه تلویزیون انداخت. یک هفته‌ای می‌شد که مدارس تعطیل شده بود. اما نه برای عید و تابستان و برف‌بازی.‌ مدارس تعطیل بود به خاطر یک بیماری […]

پیشنهاداتی برای «خواندن سوره»

مهم‌ترین بخش آموزش سوره، خواندن آن است. سوره خواندن باید به گونه‌ای باشد که دانش‌آموزان دوست داشته باشند مکرر آن را بخوانند و بشنوند. به همین دلیل فضای خواندن سوره اهمیت دارد. در طول زمان کلاس و حین انجام فعالیت‌ها می‌توانیم از روش‌های زیر استفاده کنیم. اما اگر همین موارد هم سخت بود یا نشد، […]

به‌به چه گیاهی

محور فعالیت‌ها در این سوره، دیدن زیبایی‌ها و تحسین آنها است. در این فعالیت معلم محترم می‌تواند با یک گلدان از یک گیاه وارد کلاس شود و از دانش‌آموزان بخواهد که هر کدام در مورد آن یک جمله بگویند. سپس همه با هم سوره حمد را همراه با پخش صوت آن، همخوانی کنند. معلم در […]

بازی «مصادیق زیبایی‌»

روی چند برگه کوچک به صورت مجزا می‌نویسیم زیبایی دیدنی، زیبایی چشیدنی (طعم و مزه‌های خوب)، زیبایی بوییدنی (انواع بوی گل‌ها، بوی میوه‌ها، بوی عطرها و …)، زیبایی ذره‌بینی (هر نوع زیبایی که باید دقت بیشتری در دیدن آن به خرج داد مانند زیبایی یک کفشدوزک)، زیبایی در حیوانات، زیبایی در گیاهان و … . […]

دیدن زیبایی‌ دوستان

از دانش‌آموزان بخواهیم به ترتیب هرکس درباره دوست خود، یک جمله تحسین‌آمیز بگوید. دانش‌آموزان باید تلاش کنند جنبه‌های مختلفی از زیبایی را در دوستان خود ببینند و آن را به یکدیگر ابراز نمایند؛ مثلا به زبان خودشان بگویند «دوست من خوب و زیبا می‌خندد و وقتی می‌خندد زیباتر می‌شود.» خوب است بعد از بیان جمله […]

معمای زیبایی

به صورت مجزا تعدادی معما طرح می‌کنیم شامل زیبایی‌های دیدنی، زیبایی چشیدنی (طعم و مزه‌های خوب)، زیبایی بوییدنی (انواع بوی گل‌ها، بوی میوه‌ها، بوی عطرها و …) ، زیبایی ذره‌بینی (هر نوع زیبایی که باید دقت بیشتری در دیدن آن به خرج داد مانند زیبایی یک کفشدوزک)، زیبایی در حیوانات، زیبایی در گیاهان و … […]

جمله‌سازی حمدی

از دانش‌آموزان می‌خواهیم با کلمه پیشنهادی ما اولین و زیباترین جمله‌ای که به ذهنشان می‌رسد را بسازند و بگویند. سپس می‌توان از دانش‌آموزان خواست واژه بگویند و دوستانشان زیباترین جمله را بسازند. در تدریس آفلاین نیز دانش‌آموزان می‌توانند پس از جمله‌سازی، جملاتشان را بخوانند و در قالب صوت ارسال کنند.