داستان پدر چشم پزشک
به نام خدا یک روز فاطمه یاس با مادرش به خانه خاله‌اش رفت. زکیه، دختر خاله فاطمه یاس تا او را دید دستش را کشید و به طرف اتاقش برد. اتاق او پر از اسباب بازی بود؛ قوری، استکان نعلبکی، یخچال کوچولوی صورتی، عروسک. آنها یک ساعت با هم بازی کردند. بعد زکیه با بی‌میلی […]
فعالیت دست باز دست بسته
به دلیل اینکه نقش دست به نشانه قدرت و توانمندی در سوره مبارکه مسد پررنگ است، فعالیت‌ها و بازی‌هایی که کارکرد دست را نشان می‌دهند نیز برای این سوره مناسب است. با ایجاد محدودیت برای کار با دست مثلا با بستن دو دست یا یک دست، به خوبی می‌توانیم اهمیت آن را در قدرت داشتن […]
داستان حرف خوب دکتر
یک روز سرد زمستانی بود. مینا حوصله‌اش سر رفته بود. ناگهان صدایی از پنجره شنید؛ آن صدا، صدای آشنای دوستش مهسا بود که داشت توی حیاط برف بازی می‌کرد. مینا از دیدن دوستش خیلی خوشحال شد. از مامانش اجازه گرفت تا برود با مهسا بازی کند. مادر مینا گفت: «عزیزم! می‌توانی بروی با دوستت بازی […]
نمایش دندان خراب
ماجرای زیر را می‌توانیم به صورت نمایش در کلاس اجرا کنیم. داستان در مورد بچه‌ای به نام علی است که به خاطر مسواک نزدن دندانش درد می‌گیرد. یک نفر در نقش علی، یک نفر در نقش مادر علی و چند نفر از بچه‌ها در نقش میکروب بازی می‌کنند. برای بچه‌هایی که نقش میکروب را بازی […]
یه قدم فیلی یه قدم مورچه ای
این بازی از جمله بازی‌های معروف است که اکثر ما با آن آشنایی داریم و می‌توانیم برای خواندن سوره از آن استفاده کنیم. به همین دلیل در بخش خواندن سوره بیان شده است. دانش‌آموزان در انتهای نمازخانه یا کلاس به ترتیب در کنار یکدیگر می‌ایستند. هر آیه‌ای را که از سوره می‌خوانیم آنها یک قدم […]
قرائت سوره مسد
می‌توانیم خودمان سوره را برای بچه‌ها بخوانیم، یا یکی از دانش‌آموزان بخواند، یا ما بخوانیم و بچه‌ها تکرار کنند.[1] یکی از بهترین روش‌ها نیز هم‌خوانی سوره توسط دانش‌آموزان است. هم‌زمان با هم‌خوانی یا شکل‌های دیگر خواندن سوره، می‌توانیم فعالیت‌هایی متناسب با مفهوم سوره انجام دهیم: بچه‌ها در حالی که دستان خود را به نشانه […]
فعالیت پاک کردن آسیب ها
روی تخته، چند واژه درمورد آسیب‌هایی که در این سوره برای دانش‌آموزان مطرح کرده‌ایم، می‌نویسیم؛ مثلا تنبلی، سستی، دندان خراب کرم خورده که لازم است بچه‌ها با آن مقابله کنند. بازی شروع می‌شود و بچه‌ها آن کلمات را با توپ‌های پارچه‌ای و یا حتی با جوراب‌های تمیزی که گلوله شده، می‌زنند. آنقدر که تخته پاک […]
شعر یک نکته طلایی
شعر زیر مفهوم جمله «آسیب برای همه آسیب است» را به خوبی نشان داده است؛ بچه‌ها باید بدانند که در مواجهه با آسیب، همه حتی معلم‌ها هم ممکن است صدمه ببینند و آنها نیز باید تمهیدات لازم را در مقابله با هرگونه آسیب بیندیشند. مثل سیاهیِ خال بر صورتِ گلابی دندان زرد و تیره است […]
فعالیت زغال بازی
یک زغال بزرگ به دست می‌گیریم. وسط جمع دانش‌آموزان می‌مانیم و همه آنها دور ما قرار می‌گیرند؛ هر دانش‌آموزی که خواست به ما نزدیک شود، زغال را به او می‌زنیم. می‌شود برای کثیف نشدن لباس‌های بچه‌ها، کاغذهای سفیدی به لباسشان بچسبانیم که دست زغالی خود را به آن کاغذها بزنیم؛ کاغذ سفید از این جهت […]
