شعر «فرصت»
به نام خدا موضوع این شعر، ارزش قرآن کریم است. هر روزمان طی شد، در فکر فرداها از صبح تا شب، وقت همراه شد با ما هر ساعتی دارد یک فرصت دیگر تا باشد امروز از دیروزمان بهتر تا دوستی بین ما باشد و قرآن جا دارد آیاتش در فکر و یادمان آغاز هر سوره، […]
شعر «قهرمانان باارزش»
بابای خوبم، خورشید خانه است گرم و صمیمی، امید خانه است مثل بهشت است، مامان بهارم! آغوش او را من دوست دارم سردار دل‌ها، یک قهرمان است او رفته اما در قلبمان است قرآن همیشه، در دست باباست روی زمین نه، بالای بالاست خیلی زیاد است قدر عزیزان مانند رود است، مانند باران شاعر: بتول […]
شعر «شب قدر»
[…]
شعارهای سوره قدر
بارون، بارون، بارونیم ماهِ تو آسمونیم سوره قدر می‌خونیم قدر همو می‌دونیم هزار زمان عالی هزار تا وقتِ قشنگ قدرشو کی میدونه؟ آدم زبر و زرنگ مُهمه و مُهمه روز و شب و سال و ماه تو برنامه‌ش پیروزه آدم خوب و آگاه ما بچّه‌های آسمونیم قدر شب قدرو می‌دونیم
برنامه شبانه‌روزی
حدیث زیر را در کلاس می‌خوانیم. رسول اکرم صلّی‌الله‌علیه‌وآله فرمود: «سزاوار است که خردمند ساعات شبانه روز خویش را به چهار بخش تقسیم کند: • ساعتی (بخشی) را با خدای خود راز و نیاز کند. • ساعتی (بخشی) را به محاسبه نفس اختصاص دهد. • ساعتی (بخشی) را به آموختن علم و نشستن در محضر […]
خاطره‌نویسی
می‌توانیم جهت توجه دادن دانش‌آموزان به ارزش زمان و اهمیت برنامه‌ریزی، از آنها بخواهیم خاطره یا داستانی با موضوع «یک روز موفق»، که موفقیت فرد در آن روز به جهت برنامه‌ریزی خوب و توجه به زمان بوده است بنویسند و در کلاس بخوانند
محاسبه وقت‌های با فایده و بی‌فایده
همزمان با پخت یک کیک، توضیحاتی در مورد اهمیت زمان صرف شده برای هر کار می‌دهیم. مثلاً حداکثر زمان پخت کیک 40 دقیقه با دستگاه خاص است که اگر بیشتر از این زمان بماند می‌سوزد و اگر کمتر از این زمان بماند خام می‌ماند. (می‌توانیم این گفتگو را به صورت نمایشی شبیه برنامه‌های آشپزی تلویزیون […]
جعبه شادی کلاسی
هر دانش‌آموز در برگه‌های کوچکی، کارهای متنوع حداکثر ده دقیقه‌ای، متناسب با امکانات کلاس را بنویسد. بعد از بررسی برگه‌ها آنها را داخل جعبه شادی کلاسی که از قبل تهیه کرده‌ایم می‌اندازیم. این کار جهت تنوع در برنامه کلاس در نظر گرفته شده است. بهتر است این جعبه از جنس فلز یا مقواهای محکم تهیه […]
لیمو شیرین در 5 دقیقه تلخ می‌شود!
این فعالیت برای توجه دادن دانش‌آموزان به اینکه هر کاری در وقت خودش باید انجام شود، مؤثر است. روش خوردن لیمو، 4 قاچ در 4 مرحله است و قاچ آخر که به جهت برش زمان تلخ شده در آخر کلاس داده می‌شود.
چه کاری؟ چه موقع؟
جدولی از اوقات شبانه روز که شروع آن از مغرب است را روی تخته رسم می‌کنیم. از بچه‌ها می‌خواهیم که فهرستی از کارهای مناسب هر زمان را بگویند تا در جدول قرار دهیم. مثلاً خرید کردن، صبحانه، مهمانی رفتن، بازی کردن، تلویزیون دیدن، خوابیدن، کوه رفتن، ورزش کردن، نماز خواندن و … . سپس در […]
