تصاویر طبیعت
تصویری از طبیعت را به دانش آموزان نشان می دهیم. آنگاه از آنها می‌خواهیم چشمانشان را به سرعت ببندند. تصویر را از جلوی چشمان آنها برمی داریم از آنها می‌خواهیم که آنچه را دیده اند توضیح دهند و حسشان را نسبت به آن بیان کنند.
مشاهده آسمان
تصویری از طبیعت را به دانش آموزان نشان می دهیم. آنگاه از آنها می‌خواهیم چشمانشان را به سرعت ببندند. تصویر را از جلوی چشمان آنها برمی داریم از آنها می‌خواهیم که آنچه را دیدهاند توضیح دهند و حسشان را نسبت به آن بیان کنند.
آشنایی با شتر
بیان ویژگی های شتر به زبان کودکانه و در نهایت درست کردن کاردستی آن ویژگیهایی شتر در ذیل بیان شده اند که میتوانیم با ساده سازی و بازگو کردن آنها برای بچه ها، توجهشان را به این مخلوق خدا جلب نموده و در پایان از آنها بخواهیم که نقاشی یا کاردستی در رابطه با آن […]
شنیدنی های مفید و غیرمفید
صوت های مختلفی را برای دانش‌آموزان می گذاریم. از جمله صداهای طبیعت مثل صدای آب، چشمه، پرندگان، صدای کار با ابزار مثل دلر، اره، چکش و ….. آنگاه از دانش آموزان می خواهیم که احساس خودشان را نسبت به هر کدام از شنیده‌هایشان بر روی کاغذ بنویسند. آنها متوجه می‌شوند که هر شنیدنی مفید نیست. […]
کارهای مفید و مضر
کارهای مفید و بیفایده را به صورت پراکنده و با فاصله روی تخته می نویسیم. مثلا: خواب بین الطلوعین، خواب قبل از مغرب، خواب بعد از نماز صبح، خواب بین ساعت شب ۱۰ شب تا ۴ صبح آنگاه یکی یکی دانش‌آموزان را صدا می‌زنیم و توپی در اختیار آنها قرار می‌دهیم و از آنها می‌خواهیم […]
پانتومیم کارهای فایده دار و بی فایده
دانش آموزان را گروه بندی می نماییم، آنگاه از هر گروه می خواهیم تا در مورد هرکدام از فعالیت‌های: شنیدن، خوردن، کارکردن، استراحت کردن، یک موضوع را انتخاب نموده و فکر کنند و شکل مثبت و منفی آن را به صورت نمایش بی کلام اجرا نمایند..
مسابقه پاسخ های برعکس
برگزاری مسابقه پاسخ‌های برعکس بین دانش آموزان به این ترتیب که اگر پاسخ سوال «بله» بود، «نه» بگویند و اگر پاسخ «نه» بود، برعکس جواب بدهند. مثلاً: آیا خوابیدن در وقت مغرب خوب است؟ بله! آیا خوردن پفک خوب است؟ بله!
فایده دار و بی فایده
روی تخته سیاه کلماتی مانند: خوردن، شنیدن، خوابیدن، دویدن، کارکردن را می‌نویسیم. آنگاه از دانش آموزان می خواهیم تا این کلمات را در برگه‌های خودشان یادداشت نماید و در مقابل هر کدام از افعال شکل مثبت و منفی هر کدام از آن اعمال را یادداشت کنند.به این شکل که مثلاً: کار کردنی مفید است که […]
تهیه شربت های مفید
یک روز را مشخص می‌کنیم و از بچه‌ها می‌خواهیم که وسایل لازم برای تهیه نوشیدنی های مفید را به همراه بیاورند و در ساعت کلاس درست کنند. مثلا شربت آبلیمو .یا خاکشیر ویا تخم شربتی و ….. حین خوردن شربت به آنها راجع به فواید این شربت ها و اینکه جایگزین خوبی برای نوشیدنی های […]
داستان «کیکِ مریم»
زنگ تفریح که زده شد هر دو با خوشحالی به طرف پله‌ی گوشه‌ی حیاط دویدند و همان‌جا نشستند. مریم گفت: «مرضیه حدس بزن امروز چی آوردم که بخوریم؟» اما منتظر پاسخ او نشد و بی‌درنگ ظرفی را از کیفش درآورد. چشم مرضیه که به کیک مورد علاقه‌اش افتاد یه آخ جون بلندی گفت و بعد […]
