فعالیت دوخت جانماز
شرایطی را فراهم می‌کنیم که بچه‌ها به عنوان هدیه جشن نماز برای دانش‌آموزان مدارس مناطق محروم شهر، جانمازی کوچک بدوزند و گلدوزی کنند؛ و یا می‌توانند گل‌های آماده به آن وصل نمایند. می‌توانیم به کمک برخی اولیای دانش‌آموزان، جانمازها را در مناطق محروم پخش نماییم. خوب است در حین دوخت، صوت‌های زیبائی مرتبط با نماز، […]
فعالیت پیشنهاد کمک
قانون حمایت از محرومان و توجه به کمبودهای دیگران در همه جا جاری است. مادربزرگ در خانه‌اش، پیرمردی ایستاده در اتوبوس، دوستی با پای گچ گرفته در مدرسه، خانمی با وسایل سنگین در خیابان، بچه کوچکی که زمین خورده و … . نقش‌های مختلف و موقعیت‌های گوناگونی را مثال می‌زنیم و بعد از بچه‌ها می‌خواهیم […]
فعالیت دست‌های یاری دهنده
این فعالیت که در بخش «محتوای آموزشی» فصل «پایه دوم» توضیح داده شده است برای پایه‌های بالاتر نیز مناسب است و امکان انجام این بازی با کلاس سومی‌ها نیز وجود دارد. تنها تفاوت اجرای آن در این پایه این است که چیزی روی تخته نمی‌نویسیم؛ بلکه از دانش‌آموزان می‌خواهیم روی هرکدام از انگشت‌ها یکی از […]
فعالیت ارتباط با کوچک‌ترها
از دانش‌آموزان می‌خواهیم حالا که سوره ماعون را یاد گرفته‌‌اند حواسشان به بچه‌های آمادگی یا پیش دبستانی باشد. مثلا به آنها سلام کنند و احوالشان را بپرسند تا آنها هم یاد بگیرند یا به آنها بگویند ما شما را دوست داریم و دوست شماییم تا احساس ناامنی آنها از بین برود. خوب است بگوئیم آنها […]
فعالیت جانماز آوردن
کلاس را به دو گروه تقسیم می‌کنیم. گروه اول در یک صف کنار هم بایستند. گروه دوم در سمت دیگر نمازخانه در یک صف بنشینند. با شماره معلم، گروه اول به طرف وسایل نماز می‌دوند تا آنها را به ترتیبی که باید استفاده شود به دست اعضای گروه دوم برسانند. قانون این بازی این است […]
فعالیت کتاب برای همه
یکی از کمبودهای مهمی که لازم است توجه دانش‌آموزان را به آن جلب کنیم، نیاز به مطالعه کافی برای همه افراد جامعه است. ممکن است هر کدام از دانش‌آموزان در خانه تعدادی کتاب خوب داشته باشند که برایشان تکراری شده اما مطالعه آن برای یکی از دوستانشان و یا اقشار محروم جامعه که کمتر امکان […]
