شعار

1. تفاوت خوبی و بدی یه عالم تفاوتهبین خوبی و بدیمی‌دونم که می‌دونیمی‌دونم که بلدی 2. فرق اخلاق خوب و بد یه دنیا فرق میونِاخلاق خوب با بدهبرنده اونکه سمتِمهربونی اومده 3. صفر و صد اخلاق خوباخلاق بداین صفرِ صفراون صدِ صد

شعار

1. شروع دوباره شکست اگر که خوردی هیچ اشکالی نداره باید با شادمانی شروع کنی دوباره 2. معنای پیروزی پیروزی یعنی اینکه شرکت کنی تو بازی باختن غصه نداره اینطوری هستی راضی

پیشنهاداتی برای خواندن سوره

حین رنگ آمیزی تصاویر مرتبط با موضوع سوره، سوره را بخوانند. از دانش‌­آموزان بخواهیم در حال نقاشی یک مورچه به عنوان نماد موجوداتی که بعد از شکست باز هم تلاش می­‌کنند، سوره را بخوانند. دانش‌­آموزان را به گروه‌­های پنج نفره تقسیم می­‌کنیم. اعضای هر گروه یکی دو بار با هم سوره را تمرین می‌­کنند. سپس […]

پیشنهادی برای شروع؛ نقاشی با دو دست

از همه دانش‌آموزان خود می‌خواهیم با هر دو دست خود روی یک کاغذ یک شکل هندسی یا صورتک خندان بکشند. خودمان هم همراه با آ‌نها روی تخته کلاس با هر دو دست خود می‌نویسیم «همزه». توجه دانش‌آموزان را به زیباتر بودن شکلی که با دست غالبشان کشیده‌اند جلب می‌کنیم. سپس می‌گوییم سوره همزه به ما […]

نمایش «زندگی شیرین می‌شود!»

کلاس را گروه­‌بندی می‌کنیم؛ از هر گروه می­‌خواهیم نمایشی با موضوع شکست و پیروزی و تفاوت این دو، اجرا کنند؛ مثلاً نشان دهند وقتی فردی شکست را بد می‌­داند و وقتی آن را بد نمی­‌داند، چه اثری در رفتار و حالت او دارد و این دو را با هم مقایسه کنند.

خاطرات کودکی

یادآوری خاطرات تجربه‌های شکست در سال‌های گذشته موقعیت مناسبی برای مرور مفاهیم سوره همزه است. شکست در انجام کارهایی که اکنون برای بچه‌ها عادی شده، نمونه خوبی است. راه رفتن، دویدن، به تنهایی لباس پوشیدن، نقاشی کشیدن و … مواردی از این دست هستند. بنابراین از دانش‌آموزان می‌خواهیم چند مورد را مثال زده و بگویند […]

مسابقه انجام یک کار در چند ثانیه

فهرستی از فعالیت‌­هایی که در مدت چند ثانیه قابلیت انجام شدن دارند را تهیه می­‌کنیم. قبل از اجرای فعالیت، خودمان آنها را امتحان نموده و مدت زمان لازم برای انجام هر یک را مشخص می­‌کنیم. سپس به تناسب زمانی که برده‌­اند، مدت زمان پیشنهادی برای انجام هر یک را کم و زیاد می‌­کنیم تا بچه‌­ها […]

بازی «انجام دادن دستورات معکوس»

در این بازی باید دانش‌آموزان برعکس دستورات ما را انجام دهند. دستورات حرکتی ساده مثل بنشینید، بلند شوید، بخندید، گریه کنید، دست‌ها بالا و … نمونه­‌هایی از این فرمان‌ها هستند. افزایش سرعت بازی به شور و هیجان آن اضافه می‌کند. این بازی فضای مناسبی برای تجربه کردن شکست و زشت و ناپسند ندیدن آن ایجاد […]

بازی با اعداد

از دانش‌آموزان می‌خواهیم به نوبت و با سرعت از عدد بیست تا یک را به صورت معکوس بشمارند. هرکس که اشتباه کرد نوبتش را به نفر بعدی می‌دهد. در دور بعد از بچه‌هایی که برنده شده­اند می‌خواهیم اعداد را یکی در میان بشمارند. دورهای بازی را به همین ترتیب سخت­تر می‌کنیم تا همه یک‌ بار […]

بازی «پاسخ‌های سرعتی»

سوالاتی طراحی می­‌کنیم که جواب‌­های کوتاه داشته باشند. دانش­‌آموزان باید با سرعت سه پاسخ برای جواب هر سوال بگویند. دو نفر را به جلوی کلاس می‌­آوریم. اگر کسی نتوانست پاسخ را سریع بگوید سر جای خود می­‌نشیند و نفر بعدی می‌آید. این بازی را باید آنقدر سریع انجام داد که نوبت بچه­‌ها دو تا سه […]