معما
یکی از فعالیت‌های خوبی که هم برای بچه‌ها جذابیت دارد و هم سبب افزایش پویایی و نشاط کلاس می‌شود، طرح معماست. می‌توانیم سخن خود را با یک معما شروع کنیم تا از ابتدای تدریس، بچه‌ها را با خود همراه کرده باشیم. حتی استفاده از تنها یک معما در یک جلسه هم بسیار خوب و مفید […]
شعر برگ های مختلف
به برگ‌ها نگاه کن چه شکل‌های جالبی یکی دراز مثل موز یکی شبیه طالبی یکی لطیف مثل گل یکی شبیه خار، تیز یکی درشت و شکل فیل یکی شبیه موش و ریز چه قدر شکل مختلف به برگ‌ها کشیده است خدای مهربان ما که برگ آفریده است شاعر: عفت زینلی
کاردستی حیوانات با برگ
کودکان را به طبیعت یا حیاط مدرسه ببریم تا چند عدد سنگ جمع کنند. البته می‌توانیم از قبل از آنها بخواهیم سنگ‌هایی را پیدا کرده و با خود به کلاس بیاورند. به کمک هم سنگ‌ها را در مدرسه بشوییم تا تمیز شوند. از بچه‌ها بخواهیم روی یک کاغذ، سنگ‌ها را بچینند و هر کدام با […]
شعر خداخدایی کرده
خدا خدایی کرده قدرت نمایی کرده گل‌ها رو آفریده هنرنمایی کرده بلبل و باغ گل‌ها پروانه‌های زیبا رودخانه‌ها و صحرا اردک و مرغابی‌ها خدای برف و تگرگ خدای برگ و گلبرگ خدای ماه و خورشید خدای برف سفید خدای کوه و صخره سنگ و طلا و نقره می‌گیم همش اسمشو با هم […]
شعر صدهزارمنظره
یک طرف گیاه و گل یک طرف درخت و سنگ صد هزار منظره صد هزار عطر و رنگ خالق تمامشان یک خدای مهربان خالق نهنگ‌ها خالق پرندگان می‌روم کنار رود تا تو را صدا کنم با دهان ماهیان هی خدا خدا کنم شاعر: فائزه زرافشان
تدریس سوره توحید خانم مهاجری
ابتدا پروانه های متفاوتی را چاپ می کنیم از هر کدام دو تا بعد یکی از آن ها را به صورت پازل (مربع) قیچی می کنیم(برای زمانی که تصویر را مربع مربع می کنیم پشتش را به ترتیب شماره می‌زنیم تا بشود تصویر کامل شود (اشتباهی رخ ندهد) سوره را پخش می کنیم (تکرار سوره […]
داستان صدف حلزون
به نام خدا آیه کلاس اول است. او صبح که از خواب بیدار شد در دلش احساس شادی و نشاط کرد و به خاطر همه چیزهای خوبی که خدا به او داده بود از ته دل از خدا تشکر کرد؛ آیه یک پدر خوب، یک مادر مهربان و دوستان خوب زیادی داشت. او از تخت […]
فعالیت آموزش غذا و لانه حیوانات
از قبل چند تصویر از حیوانات مختلف تهیه می‌کنیم. تصاویری که بتوانیم روی تخته کلاس بچسبانیم و بچه‌ها راحت و به خوبی ببینند. همچنین تصاویری از لانه‌ها یا خوراکی‌های همان حیوانات را نیز تهیه می‌کنیم. همه تصاویر را به صورت پراکنده روی تخته می‌چسبانیم و از بچه‌ها می‌خواهیم به نوبت بیایند و به وسیله ماژیک […]
قرائت سوره
با وجود اینکه خواندن سوره، زمان زیادی را به خود اختصاص نمی‌دهد، اما اصلی‌ترین برنامه فهم قرآن است؛ زیرا مهم‌ترین کار برای مواجه کردن بچه‌ها با سوره‌ها، خواندن و شنیدن آنها همراه با لذت و نشاط است. استفاده از روش‌های متنوع در خواندن سوره‌ها، می‌تواند در ایجاد لذت و نشاط مؤثر باشد.[1] می‌توانیم خودمان سوره […]
داستان و نمایش
در این پایه سعی بر این است که مشکلاتی که دانش‌آموز در زمینه روابط اجتماعی و تعامل با دیگران دارد، حل شود و باید تمهیداتی اندیشیده شود تا توان و مهارت او در این زمینه افزایش یابد. برای پنجمی‌ها بهتر است داستان را از روی متن اصلی آن بخوانیم. البته همین داستان را هم می‌شود […]
