بازی «ذخیره‌سازی»
مربی سه تا چهار برابر تعداد بچه‌ها توپ وسط یک محیط دایره‌ای جمع می‌کند. بچه‌ها هرکدام با قرار دادن یک سطل، جایی برای خود مشخص می‌کنند. لازم است همه بچه‌ها در فاصله یکسان از مرکز توپ‌ها قرار بگیرند. با به صدا در آمدن سوت مسابقه، همه بچه‌ها از محل خود به وسط دایره می‌دوند و […]
دنبال بازی
یک فضای مشخص را برای بازی تعیین می‌کنیم؛ سپس ابزارهایی را به عنوان مانع در مسیر قرار می‌دهیم و یک قسمت را به عنوان پناهگاه مشخص می‌کنیم. سپس خودمان دانش‌آموزان را دنبال می‌کنیم؛ دانش‌آموزان باید بدون برخورد با موانع به سرعت فرار کنند و وارد پناهگاه شوند؛ در این صورت ما دیگر نمی‌توانیم آنها را […]
بازی «مشکلات و شکلات»
دو سبد در دو طرف کلاس قرار می‌دهیم. روی یکی می‌نویسیم مشکلات و روی دیگری نیز شکلات. در سبد مشکلات چند توپ می‌گذاریم. از طرف دیگر، دو ظرف تهیه می‌کنیم و به زیر آنها جوری کش می‌بندیم که بتوانیم آنها را روی کفش‌های بچه‌ها وصل کنیم. هر یک از دانش‌آموزان باید دو توپ را از […]
صحنه‌سازی مشکلات
می‌توانیم هنگام تدریس سوره فلق، برخی مشکلات ساختگی را در کلاس ایجاد کنیم و به اصطلاح صحنه‌سازی نماییم تا بستری برای دیدن مشکل، رجوع به سوره فلق و سپس حل آن به وجود آوریم. مثلاً دستمان به استکان کوچکی که روی میزمان گذاشته‌ایم بخورد، به زمین بیفتد و بشکند؛ یا به بهانه‌ای مقداری آب روی […]
شعر «صبح نورانی»
به نام خدا گل‌ها همه خوابند در باغ و در صحرا ماه قشنگ شب پیداست آن بالا پروانه خوابیده زیر لحاف گل آواز شادی نیست در لانه بلبل کم کم می‌آید صبح زیبا و پاورچین در باغ می‌چیند یک […]
شعار
1. هیچ اشکالی نداره هیچ اشکالی نداره دنیا ادامه دارهبدّو، بکوش و بخند تلاش، شادی میاره 2. به آدما نگاه کن به آدما نگا کن با دقّت و صبوریببین که مشکلاتو حل می‌کنن چه جوری 3. مزه حل مشکل شیرین‌ترین لذّتا تو حلّ مشکلاتهمزّه حلّ مشکل شبیه […]
نماهنگ قرائت سوره مبارکه فلق-العفاسی
خواندن سوره به عنوان مهم‌ترین شیوه مواجه کردن بچه‌ها با سوره مبارکه، حتی اگر زمان زیادی را به خود اختصاص ندهد، اصلی‌ترین برنامه فهم قرآن است. برای اینکه دانش‌آموزان، از خواندن و شنیدن سوره لذت ببرند می‌توانیم از روش‌های متنوع خواندن سوره بهره ببریم. یکی از روش‌هایی که می‌تواند برای دانش‌آموزان جذاب باشد، پخش نماهنگ‌های […]
سوره فلق-من مشکلاتم رو حل می‌کنم
پیشنهاداتی برای «خواندن سوره»
در حالی که به وقت اذان نزدیک می¬شویم، سوره را با هم بخوانیم. سه خط در یک راستا روی زمین می‌کشیم. دانش‌آموزان را به سه گروه تقسیم می‌کنیم. هر گروه پشت یک خط می‌ایستد. در فاصله مناسبی از خط‌ها، تعدادی دایره با قطرهای متفاوت روی زمین می‌کشیم. به نفرات اول هر گروه یک سنگ می‌دهیم […]
عاشورا خوانی
بخش‌هایی از واقعه عاشورا که مربوط به رفتار اباعبدالله علیه‌السلام، خانواده و یاران با وفایشان است را برای دانش‌آموزان تعریف می‌کنیم. سپس از دانش‌آموزان می‌خواهیم با توجه به آنچه برای آنها بیان کرده‌ایم بایدها و نبایدهای الهی (محدوده‌های عقلی، شرعی و طبیعی) را در این واقعه بیان کنند. به عنوان مثال نماز را در هیچ […]
