صوت های مختلفی را برای دانش‌آموزان می گذاریم. از جمله صداهای طبیعت مثل صدای آب، چشمه، پرندگان، صدای کار با ابزار مثل دلر، اره، چکش و …..
آنگاه از دانش آموزان می خواهیم که احساس خودشان را نسبت به هر کدام از شنیده‌هایشان بر روی کاغذ بنویسند.
آنها متوجه می‌شوند که هر شنیدنی مفید نیست. در ادامه می توانیم راجع به صداهایی که شنیدنشان سودمند است از آنها سوال کنیم.
