تفکر و ترسیم

دانش­‌آموزان را به حیاط مدرسه می­‌بریم. از آنها می‌­خواهیم با تمرکز و توجه، پدیده­‌های اطراف خود را مشاهده کنند. سپس یکی از آنها را انتخاب می‌کنیم و از او می‌خواهیم که سعی کند با جزئیات تمام، نقاشی آن را بکشد. نقاشی‌­ها را به دیوار کلاس نصب می­‌کنیم. در طول مدت وقوف روی سوره مبارکه غاشیه با همکاری بچه­‌ها هر بار به بیان ویژگی‌­ها و فواید یکی از پدیده­‌ها می‌­پردازیم.