بازی «حرکت در شب»

یک جدول با تعداد خانه­‌های دلخواه، روی زمین می­‌کشیم. خانه‌­های جدول باید به اندازه‌­ای باشند که یک دانش­‌آموز بتواند به راحتی در آن بایستد. چشمان یکی از دانش‌­آموزان را می‌بندیم و به او کمک می­‌کنیم تا در خانه شروع بایستد. در برخی از خانه‌ها وسیله‌­ای می‌­گذاریم و به دانش‌­آموزان اعلام می­‌کنیم ورود به این خانه­‌ها ممنوع است. اعضای گروه به عنوان راهنما باید با دقت او را راهنمایی کنند تا بدون اینکه پایش روی خطوط خانه­‌ها برود، وارد خانه‌­های مجاز شود. این فعالیت می­‌تواند مقدمه لازم برای گفتگو راجع به نقش راهنما در زندگی و وجود چنین نیازی در انسان را فراهم کند.