در حین این بازی به دانش‌آموزان القا می‌کنیم که بازنده ندیدن و ندانستن خود و دیگران زیبا است. سوال‌هایی را از قبل یادداشت می‌کنیم و با سرعت از بچه‌ها می‌پرسیم. آنها باید با «بله» و «خیر» به سوال‌ها برعکس جواب دهند. بهتر است سوال‌ها بامزه و خنده‌دار بوده و از مفاهیم سوره همزه نیز در طرح سوال‌ها استفاده شود. به عنوان نمونه:
- آیا بعد از باختن یک هفته گریه میکنید؟
- آیا با باختن دیگر آب از گلویمان پایین نمی‌رود؟
- آیا شما دندان مصنوعی دارید؟
- آیا کسی را می‌شناسید که همیشه بازنده باشد؟
- آیا شما از مسواک مادربزرگتان استفاده میکنید؟
- آیا قبل از نماز باید وضو بگیریم؟
- آیا کسی که خیلی غصه می‌خورد خیلی برنده می‌شود؟
- آیا پدرتان کفش شما را می‌پوشد؟
- آیا از برنده شدن بدتان می‌آید؟
- آیا شما در بازی مراقب دوستانتان هستید؟
برای افزایش نشاط بازی به مرور سرعت سؤال پرسیدن‌هایمان را زیاد می‌کنیم تا بچه‌ها هنگام پاسخگویی به اشتباه بیفتند. حتی می‌توانیم از دانش‌آموزان بخواهیم بجای بله و خیر گفتن دست‌های راست و چپ خود را بالا بگیرند یا بایستند و بنشینند.
