آوردن لباس و ملزومات کودکی

کلاس را با بازدید وسایل کودکی همراه با شور و هیجان و ایجاد انگیزه در موضوع تفکر درباره نیازهای کودکی آغاز می­‌کنیم. سپس از دانش‌­آموزان می‌­خواهیم فهرستی از نیازهای حال خود را بگویند و ما بر روی تخته می‌نویسیم. در این گفت‌­و­گو با دسته‌­بندی کردن آنچه بر روی تخته نوشته شده است، توجه آن‌ها را به نیازهای واقعی‌­شان که داشتن راهنما، سرپرست و امکانات است جلب می‌­کنیم. در پایان از خداوند دانای بخشنده مهربان به عنوان کسی که همه­ نیازهای ما را می‌شناسد و با دادن نعمت‌­ها آن‌ها را رفع کرده است، تشکر می­‌کنیم.