تعدادی کارت حروف الفبا به کلاس میبریم، به صورتی که از هر حرف، تعداد زیادی کارت وجود داشته باشد. میتوانیم انواعی از بازیها که یادآور مفاهیم سوره تکاثر هستند و در ذیل به آنها اشاره شده است را با این کارتها انجام دهیم.
- دانشآموزان را گروهبندی میکنیم. تعداد زیادی کارت از یک یا دو عدد از حروف الفبا را در اختیار هر گروه قرار میدهیم. به عنوان مثال گروه یک چند عدد از حرف الف و سین، گروه دوم فقط چند حرف میم و عین و گروههای دیگر به همین ترتیب. سپس از آنها میخواهیم در مدتی مشخص هر تعداد کلمه که میتوانند با حروف مورد نظر بسازند و با این کلمات جملههای معنیدار بنویسند. میتوانیم از این طریق آنها را با زیاد بودنهای بیفایده آشنا کنیم. زیرا با حروف محدود، هر چقدر هم که زیاد باشند نمیتوانند کلمات متنوع بسازند در نتیجه قادر به ساختن جملهای هم نخواهند بود. منتظر میمانیم که گروهها به این نتیجه برسند که حروف خود را با هم تعویض کنند و کلمات خود را بسازند. پس از اتمام بازی صوت سوره تکاثر در کلاس پخش میکنیم.
- تنوعی از انواع کارتهای حروف الفبا را در اختیار هر گروه قرار میدهیم. از آنها میخواهیم در مدتی محدود، هر تعداد کلمه که میتوانند با این حروف بسازند سپس با این کلمات جملههای معنیدار بنویسند. در ادامه توجه آنها را به زیاد بودنهای مفید جلب میکنیم. سپس صوت سوره تکاثر در کلاس پخش میکنیم.
- تعدادی کارت که به دلیل داشتن نقطه یا دندانه اضافی قادر به استفاده از آن نیستند را بین کارتها میگذاریم تا با زیاد بودنهایی که بیفایده و مضرند نیز آشنا شوند.
