نمایش

نمایشی مرتبط با موضوع تکاثر را به کمک یکی از همکاران برای دانش‌­آموزان اجرا می‌­کنیم.

در نمایش اول می­‌توانیم نقش دو کودک را اجرا کنیم که یکی در نقش کودکی که مدام خوراکی‌ها و وسایلش را با دوستانش مقایسه می‌کند که این فرد به دلیل مقایسه‌های اشتباه همیشه ناراحت است و دیگری در کارهای خوب، خود را نسبت به قبل مقایسه می‌کند و سعی می‌کند کارهای خوب بیشتری داشته باشد و به همین دلیل همیشه خوشحال است و دیگران از دوستی با او لذت می‌­برند.

در نمایش دوم می­‌توانیم نقش شخصی که می­‌خواهد نامه‌­ای بنویسد و نامه­اش را با خودکارها یا اکلیل­‌های رنگی که از قبل به عنوان یادگاری نگه داشته است، تزیین کند را بازی ­کنیم. یک­ به یک خودکارها را امتحان می‌­کنیم و می‌­بینم که بعد از گذشت این همه مدت هیچکدام از آنها قابل استفاده نیستند. حسرت و اندوه بر چهره­‌مان نقش می­‌بندد و می­‌گوییم: «ای کاش همان زمان از آنها استفاده کرده بودم تا حالا مجبور به دور انداختن تمام آنها نباشم.» این گفتگو می‌­تواند بهانه‌­ای برای تشویق دانش­‌آموزان به آوردن وسایل اضافی‌­شان به کلاس جهت استفاده بقیه دوستان­شان از آنها و یا درست کردن کاردستی با آن یا اهداء به نیازمندان باشد. علاوه بر این می­‌توانیم با ساختن کاردستی­‌های مختلف با خودکارها، مثلا: آدمک‌­های خودکاری و استفاده از آنها برای تزیین کلاس، فضای کلاس را به کمک دانش­‌آموزان زیبا کنیم. برای این نمایش می­‌توان از شکلات‌­ها و خودکارهای خشک شده نیز استفاده نمود.